上海市宝山实验学校
翻开《一张老照片》，记录《身边的小人物》，道一声《你好，旧时光》！
刚刚过去的2018年是中国改革开放40周年，当代“00后”初中生既是改革开放的受益者，也是未来接续奋斗的主力军。为此，第五届“新闻晨报杯”上海市初中生实践征文活动寻访实践阶段的主题定为“寻访光辉历程，书写美好生活”。来自全市16个区的7万余名初中生观展览、访长辈、做调查，写出了一篇篇接地气、有真情、耐回味的好文章。
从1月29日起，“上海升学”独家展播基地学校优秀作品。展播期间还将对各区的基地学校进行人气比拼。
让我们品读“00后”的观察与思考，为他们的努力与创意喝彩！
? 今日展播??
上海市宝山实验学校
图 / 宝山实验学校
佳作展台佳作展台
一张熟悉的老照片
宝山实验学校
六（７）班? 闫诗彤
指导教师：杨秀英
“外公，靠紧外婆再来一张。”今年暑假，天安门广场，外公和外婆站在城楼“毛主席”画像前，拍下了一张三人合影。
五分钟后，照片就拿到了。白眉银发，肩钩腰弯的外公外婆，手拉手，紧靠在一起，咧着嘴巴笑得可爱而又灿烂。“这真奇了，刚拍好就能拿到。”八十岁的外公翻看着照片，爱不释手。
“这有什么呀！社会在发展，科技在进步。连着电脑直接可以打印出来。”
“给我看看。”外婆像个孩子似的从外公手里夺走了照片，仔细欣赏起来。“这回我也可以在村里说去过北京，看过毛主席了。”外婆一边用手抚摸着他们中间毛主席的画像，一边喋喋不休地说着，“这辈子都没想过，我一个大字不识的农村人还能到北京看毛主席。还坐了动车和飞机……”她流露出自豪而满足的笑容。
“这可不对噢，外婆！我明明看过一张你们年轻时在天安门广场和毛主席的照片的。”我轻轻拍着外婆的肩，提醒着她。
“哈哈哈……”外公忍不住笑出了声，从内衣口袋里拿出了那张他珍藏半个世纪、我所熟悉的、泛黄的老照片——天安门广场“三人合影”。
照片上还是这三个人，外公、外婆和他们中间上方的毛主席。相同的人物，相似的场景，不同的是岁月留下的踪迹。
外公告诉我，这张照片是“假”的。
照片上，外公身穿一件笔挺的中山装，外婆则是一件大花红袄，他们双手齐刷刷摆在膝盖上，正襟危坐着，后上方就是伟大领袖毛主席的画像。原来这是八十年代初外公在村里拍的照片，那时改革开放刚几年，农田刚分入户，家家户户都是喜出望外，就有拍照片的师傅到村里给大家拍照。外公外婆于是就向邻居们借了这身比较新的衣服装了场面，拍了照片，而背景就是天安门城楼画册。
怀揣着这张照片，外公做梦都没有想到过，自己能够走出大山，走向城市，飞到北京。因为在他的记忆里，能够三餐有白饭吃饱肚子就是一件幸事。相距二十公里路的县城，也是几十年才会有一次机会走一趟的……
改革开放后，经济发展飞快：农民有了温饱，家家有了载重自行车，村村通上公路，开上小骄车；城际间架起了高速，通起了火车，高铁飞驰，不逊于飞机；BB机挂起，大哥大甩起，手机人人用得起……
正因为1978年作出的一个决定，中国才发生了巨变。一张熟悉的老照片，记录了你光辉的岁月，见证了你波澜壮阔的奇迹。感谢你——改革开放40年！
身边的小人物
宝山实验学校
七（8）班? 赵旭毅
指导教师：金晔
无论是谁，都有权利去看到世界美好的一面。有时候，不是我们没有权利，而是我们没有行使。若是我们真正发现闪耀在我们身边的人类群星，真正看到“半点温泪，两处霓辉”,那么，我们将理所当然地感激世界。? ? ? ? ? ? ? ? ??
——题记
又是“寂寞梧桐深院锁清秋”之季节，悲秋在我看来，也是理所当然的——不仅要写些悲词，还要悲那些令我记忆犹新的名人——冬至前一百天内，文坛巨匠查良镛带着留给无数80后回忆的武侠小说溘然长逝，央视主持人李咏带着多届春晚的记忆携疾离开，美国前总统老布什带着“我们的美国梦”永远安眠……这个秋天，近二十位名人离开了我们，有些人甚至关于我现在在用的微软Word，比如微软的联合创始人的去世，复制粘贴功能的发明者的去世。他们是些改变了我们的生活或是给我们留下深刻记忆的大人物。他们的退幕固然重要，但在这冬至的前一百天里，我收获了一份更重要的魔都初雪那天的感动。
人生还未曾经历过“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离”式的分别。于是这一次的“故人西辞”便格外凝重，国际邮轮港成了我的第一座黄鹤楼。而乘孤帆而去的，不是孟浩然，而是与我情同手足的堂弟；孤帆的目的地，也不是近在咫尺的扬州，而是远隔重洋的新加坡。这一别，似是金庸表哥徐志摩的《沙扬娜拉》——不是再见，而是可以预见的永别。
从学校匆匆下课，驰往邮轮港。一路无心味江景，江景滔滔胜似镜，照出了我心中的无可奈何。简单的分别，我们早已止不住心中的哀涛，在我们即将道出蕴含着永别之意的再见，一只残缺的瓷碗伸到了我们中间。
我有点愤怒地转过头，是个乞丐：皱巴巴的铺盖卷，皱巴巴的帽子，皱巴巴的皮肤。我有了呵斥的冲动，但这愤怒被依旧清醒的理智和抑制不住的悲戚冲淡了。我扭过头——我不知道看到过多少“伪乞丐”的新闻，我给乞丐下的定义是：一半真，一半假的以乞讨为生的人群。放在平时，我不会给，更何况是现在的心情下呢？但堂弟并没有转过头，他手忙脚乱地在一堆新加坡货币中找着为数不多的人民币。他掏出一张崭新的十元，轻轻放在那破瓷碗里。那张纸币毫无皱褶，与那浑身上下皱巴巴的乞丐极不相称。乞丐笑了一下，那黝黑的脸上闪出一缕洁白的笑容。
堂弟挥挥手，在我的面前消失，乞丐晃晃碗，在我身后消失。
似乎只剩下我伫立在秋夜里。尽管周围的人挨挨挤挤，父母亲戚都在身旁，但我却有些落寞。我忽然想起一句话：“在人群中你会感到孤独”。我忽然又想起了堂弟施舍时的样子，心中不由得生出了一些愧疚。
堂弟比我小一岁，但他却毫不犹豫地去帮助别人——即使他不知道他是否真的需要帮助。而我们呢，心中却有太多的猜疑和不信任。我比他多看了一年的世界，但却在人性最根本的善良上落败了。我想到了一个词：刻板印象。正是因为那些骗取善良的个体让我们对整个乞丐群产生厌恶。伪乞丐固然可憎，但我们岂能因为这几个伪乞丐就去排斥所有的乞丐？他们需要帮助。而我们是人，良知告诉我们应该去帮助他们，我们怎能失去良心？堂弟是一个善心大于猜疑的人，他尚且只有12岁。而成年人们比他多看这个世界多看了很多年，却在一片勾心斗角中失去应当有的善良？如果每个人（包括伪乞丐在内）内心能多一点善良，伪乞丐就会减少，人们的善意将更多地去帮助真正需要帮助的人，人们去帮助别人的顾虑也会少一点。
新闻上每次曝出“豪华丐帮”，“扶老人反被讹诈”这类事件都能顶上热搜，热心人的善心最后变成了医药费和精神损失费，这更加重了人们帮助他人的顾虑。
我们是人，有良知，有善心的现代智人。我觉得我收到了堂弟给我的一份告别礼物，良知与善心。我很少会为什么而流泪，但今天我已经两次流泪：一次是表弟离开的不舍，另一次是表弟施舍行为的感动——在这个善良消失殆尽的世界里。我们是人，给别人帮助，他们会感激；而当我们受到帮助时，我们也会理所当然地感激世界。
表弟并不是改变美国人世界观的老布什，但他改变了我的价值观；他也不是令我记忆犹新的查良镛先生，但他却让我永远难忘，他是小人物，但他却感动了我。他从我的全世界中路过六年，却感动我的全世界。
那个乞丐一路慢慢走回，我将手中不知何时准备好的，被我攥得皱巴巴的一张十元压在表弟那张崭新的十元上。
乞丐抬起头，黝黑的脸上闪出一缕洁白的笑容。
图 / 视觉中国
你好，旧时光
宝山实验学校
八（2）班 张梦婷
指导教师：顾春
“这谁家的垃圾就这么堆在门口？脏死了！这么没素质！”
上完课回到家，我和父亲一起上楼，迎面对上正下楼的既面熟又陌生的邻居阿姨的目光。只听见她路过楼上这家房门时，一边骂骂咧咧，一边露出厌恶的表情。在与她擦身而过的一瞬间，我不由得促狭起来——虽然她指责的不是我家，但我知道我们家也经常这么干——不过是来不及下楼倒垃圾在门外临时堆一下罢了。我们父女俩交换了一个无奈的眼神，掏出钥匙，拉开房门。唉，若是那家人家房门隔音不好听见了这话，又会怎样想呢？
“回家啦？”系着围裙、拿着锅铲的母亲从厨房里探出头，看到我和父亲一脸阴霾。“人情寡淡啊！”“哦？”母亲一边把菜端上饭桌，一边疑惑地询问发生了什么。听完我的讲述，一时间三人无言，仿佛都陷入了思考。
“现在闲话上海时间，今天我们来讲讲上海人的‘住’，记得以前上海人住的是石库门和……”开着的电视兀自响着，传来了王汝刚老师的声音，是每周日晚的闲话上海节目！一家人赶紧坐了下来，边吃边看。“那时这么多人住在这么小的屋子里，应该会发生很多矛盾吧？”女主持问。“没有！我记得在我小的时候，上海人总是很友善，邻里都是和和睦睦的，印象最深刻的一个例子就是泡茶喝茶叶水。”我放下手中的筷子，思绪渐渐随王老师的回忆飘忽、飘远，仿佛回到了七八十年代，回到了石库门中的旧时光……
“哟，买了新茶叶？”“对，请了朋友过会一起来喝的！”“那快来我家呀，我家院子大一点，方便招待客人！”“好的好的！”一家人家的主妇拿出了茶叶，另一家的阿婆问了情况热情地邀请她到她家院子里泡茶叶。“正好！”这时，第三家人家主人的声音由远及近，“我刚好在煮开水！你不用煮了用我的开水泡吧！”“谢谢你哦！”主人提着开水壶，从室内走出来，却见那要泡茶的女主人，没把水杯拿出来。于是，又一家人家的门开了。“泡茶？我家碗有多，用我家的吧！”又不知是之前那一家里的小孩，从屋子里拎出来几把椅子，抱出来几把扇子，等到那第五家人家，也就是来喝茶的客人来的时候，就瞧见一圈子的上海人围坐在一起，喝茶，聊天，从菜价，到八卦，其乐融融，笑语声不断。夕阳噙着几缕殷红的晚霞，小小的院墙浸在这金色的霞光中，岁月，就在小院里悄悄流转……
“所以啊，这一盏茶，五家人家都进来了，大家都很自然，也很开心。哪怕有什么不愉快，邻里之间吵架了，也是第二天就好了，和和气气地互相扶持着过日子。”王老师讲完这一段往事，脸上洋溢着沉浸在美好回忆中的温暖的神色。不知女主持又讲了几句什么，王老师也感慨，“是啊，所以说要让邻里间的温馨重新回归！”
是啊！让温馨回归，让人与人之间的信任回归，让人间的真情回归！“说的真对！女儿，我们小时候也是这样的，我隔壁家穷，过年的时候你外公外婆买了糖还偷偷送给那家的小孩吃，怕我们姐妹几个吃醋，没想到我们也从家里拿了瓜子给小伙伴，真是又好玩又感动！”母亲有些激动地说。父女俩笑了一阵，父亲紧接着道，“我小的时候考上乡高中，村子里的邻居们都特激动，在祠堂里给我办送行酒席，乡高中比较远，你爷爷穷没法送我去，还是一个大爷当年骑着三轮车把我驼到车站去的乡里呢！”“哇——”父母的脸上，是和王老师一样的幸福的神色。听了他们的讲述，我心潮澎湃，久久难息。他们这一辈人说起这段闪着光的岁月，总带点幸福感和自豪感。那是我们00后没有经历过、也难以经历的旧时光，是美好单纯、充满爱的旧时光啊！人与人，没有隔阂，没有嫌猜，将心比心，近邻胜过远亲，多好！
在门口堆垃圾不好，但也不至于说人家素质差，即使不愿顺手帮人家扔掉，也可以客气地请人家处理一下，为何要使气氛剑拔弩张、听见的人心生不快呢？
“虽然时代在进步，但是从前的人有我们现在的人不具备的品质，”我想了想，总结陈词，“或许我们应该让时光倒流，回到那时候去好好学学那时候的人。”
心里，我听见自己的声音在轻轻吟唱：你好，旧时光！
身边的小人物
宝山实验学校
九（10）班? 黄睿佳
指导教师：黄文雯
正是深秋时节，天暗得迅速，就像扯了一层幕布，一下子将整个城市笼罩在了阴影之下。呀，上课快要迟到了，我急匆匆地冲出家门，随手一挥拦下了一辆出租车。
或许是被最近报纸上的出租车事故吓到了，或许是侦探小说看多了，望向中年司机黑黢黢的脑袋，一股恐惧感油然而生。心，不住地狂跳。我不停地搓着双手，祈祷他不要来找我的麻烦。
“小姑娘，去哪里呀？”一声浓厚清晰的声音把正在胡思乱想的我吓了一跳，过了好一会儿才反应过来。“哦，去……去***小区”紧张担忧的心绪使我的声音不禁略微有些颤抖。只见司机熟练地放下手刹，随即操握着方向盘，一踩油门，车子便向前驶去。
“是去补课的吧？”司机一边开着车，一边询问着。见我丝毫没有回他的意思，便自顾自地应道：“现在小孩也真不容易啊！上学比我们上班还累……”声音中夹杂着些许关切，使我原本焦虑的心情舒缓了些。我抬起头，将目光转移到后视镜，微弱的光线下，脸部的轮廓很模糊，但隐隐约约可以看到了一双清晰透亮的双眸，泛着一丝丝的柔情。我渐渐开始放松警惕，松懈下来。
在几个拐弯后，车子渐入目的地。“要帮你开进小区吗？”“不用了，就停路边吧。”我礼貌地谢绝了。“那你过马路注意安全。”他打开头顶灯，转过身来接过我的车费，朝我微微一笑，眼中满是温暖真挚，直射心底，将我在心中筑起的坚实的堤坝瞬间击溃。
我下了车，独自走在昏暗的小路上。突然身后一阵光亮射来。原来司机并没有掉头就走，而是开足了远光灯，替我照亮了前方的路。那一阵灯光，明亮透彻，温暖真挚，消磨了黑暗的肃杀，照亮出一道美好人性的风景线，更照彻了我的心灵，让我相信，世界是充满真情的。我感到一阵温暖，又不禁有些愧疚：一路上他一直关心着我，用心地将我安全送到目的，而我却漠视了他一路的关心……
“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们常常会因为一点阴暗而蒙蔽了自己发现美的双眼，从没想过——
原来可爱的人就在身边。
图 / 视觉中国
身边的小人物
宝山实验学校
九（10）班? 刘一伊
指导教师：黄文雯
千里无云的晴空，头顶是火辣辣的阳光，脚下是土黄色的岩石台阶，身后是缭绕的云雾，眼前是高不见边的十八盘……
暑假，我随家人来到了东岳之首——泰山的脚下。又是山，有什么好爬的？山上风景不都差不多吗？在心中不满地嘀咕着。一路停停歇歇，我终于爬到了半山腰，无力地瘫倒在栏杆上，汗如雨下。十八盘是泰山登山路中最险要的一段，远远望去，好似天门云梯。在父母的催促声中，望着那一级比一级陡的台阶，我深吸一口气，抬起如千斤重的双脚，踏上十八盘的第一个台阶。
泰山之雄伟，尽在十八盘啊！已爬了好久的我气喘如牛，撑着竹仗，在心中不断地抱怨着：怎么还有那么远！光滑的石阶上，遥望南天门，裹挟在人流中的我举步维艰，索性靠边停下。忽然，耳边传来一阵稚嫩的童声：“小胖，加油！小胖，加油！”诧异中，循声望去，看到几个身穿红衣黑裤的男孩站立着在左前方的栏杆旁，向下齐声大喊。顺着他们的眼光我转身低头，近十米远的台阶上，有两个同样红衣黑裤的小胖子，一前一后，在烈日的炙烤下努力攀爬。一个走两步喘一口气；另一个手脚并用地向上，爬一段站一段。如同两个红球慢慢滚来，我忍不住笑出声来。
渐渐地近了，他们大口喘着粗气，通红的脸颊上尘土与汗水，深一道浅一道。蓦地，我收住了笑声，因为看到的分明是两张严肃的小脸。坚毅的双眼，没有抱怨，没有泪水，只有那注视着前方的执着。近了近了，耳畔的“加油”声整齐有力，游客们纷纷向两边散开，空出一条并不宽敞的通道。突然，站立的孩子们发出一声雀跃的欢呼声，为首的高个男孩快走几步，拉起他们的手从我面前走过。抬头，望着蓝天下那一个个充满动力的背影，心中的烦躁瞬间烟消云散，似乎被他们传染了一样，迎着南天门一起向前。
那红彤彤的南天门就已在眼前了！当沉重如石的脚步登上最后一个台阶时，孩子们旁落无人地跳着喊着，脸上绽放着灿烂的如阳光般的笑容。那一刻，身后白云迷雾，我心中的愉悦早已将疲惫盖没；那一刻，面对眼前的高山，我明白了要拥有一份积极乐观的态度；那一刻，我和这群红衣小孩一起奋勇攀登，不断地挑战自己，做一个生命的勇者。
烈日炎炎，天门云梯，那努力攀爬的身影，那稚嫩有力的童音，定格心间。永远会在失落的时候从看不见的角落，悄悄浮现在我眼前，给予我一点激励与奋进。
宝山实验学校语文教研组风采
上海市宝山实验学校是宝山区一所享有较高声誉的公办学校，在历年中考中，无论是重点高中录取人数还是四校录取人数，一直稳居宝山区第一，在全市范围内也有较高的知名度。语文教研组就是在这样一个良好的氛围中，多年来始终保持蓬勃向上、积极进取的精神，不断成长、不断完善。在学校各级领导的关心指导下，在全组语文教师的共同努力下，开展各项主题学习、课程研究、教学实践活动，既促进了教师的专业发展，提升了教研组教师的整体实力和教育教学质量，在指导学生自主学习方面也取得了不小成绩，荣获“宝山区优秀教研组”称号。
语文教研组现有教师17人，其中高级教师4人，一级教师12人，二级教师1人；中共党员4人，民主党派2人，且兼任校班主任7人，区级学科带头人、教学能手3人。其中有1名教师参加上海市教委组织的培训者培训班，2名教师参加了宝山区第一届语文教学沙龙学习班，1名教师被聘为宝山进修学院兼职教师，1名教师被聘为上海市语文教师研究所成员，2名教师被聘为宝山区青年教师语文中心组成员， 1名教师主持区级课题，2名教师是区级重点课题成员。
语文组全体教师以共同提高教育教学质量为目标，不断更新自己的教育观念和知识结构，每位教师都以认真的态度夯实教学基本功，以坚实的基本功锻造个性的优势，以鲜明的优势取长补短，以互帮互助的氛围形成一个团结向上、积极进取、颇有成效的团体。组内老师以每年一次教师公开课为契机，以开课、评课为平台，进行开诚布公，实事求是的教研活动，发现问题，解决问题，达到以老带新，以精带优的目的。
组内教师在统一思想，夯实基本功，不断拓宽自己知识面的同时，在平时的语文教学中有意识地渗透“大语文”的理念，即生活处处是语文。课上，尽可能激发学生学习语文的兴趣，感受语文的“美”，并适时地鼓励学生利用课余时间钻研、发展自己的兴趣和爱好；课余，不同年级的教师根据学生的兴趣、爱好，开展了多种多样的兴趣活动课，满足了学生拓展知识的愿望；课外，教师也会针对不同年级、不同层次、不同特长的学生给予不同方面、不同程度、不同方法的指导和帮助，使每个学生都能在自己原有的基础上有了不小的进步，并且在多类型竞赛中都获得了不少等第奖。
本文组稿
沈丽凤
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责任编辑：陈莹 执行编辑：崔翼琴
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