青铜葵花好词好句
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导 读
在云上写诗，在泥里生活，在爱中教书。
编者语：从现在起，找一本书，从第一页读起，跟她交上朋友。一页书，一句话，年深日久，聚沙成塔，你会发现自己活成了新的模样。那是一种无声的力量，喧嚣都市里让你安静下来，内心充盈美好；那是一种澎湃的力量，暗夜里让你辗转难眠，脑海中有万马奔腾。希望借助此项活动，点燃广大师生读书的欲望，终生以书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，使自己成为一处美丽风景，成为一种生活的态度。
“
朗读者的风采
”
学生简介：
王艺诺同学有较强的的组织能力和责任心，喜欢读书，热爱学习。在学习之余，对班集体工作和少先队工作认真负责，她不仅是同学们的好朋友，也是老师的小助手！
好书推荐：《青铜葵花》
作者：曹文轩
朗读者：王艺诺
指导教师：周游
大家好，我来自实验小学南校区4年3班，我叫王艺诺。
书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读书使人明智，读书使人聪慧。我就是一个爱读书的孩子，我读过许许多多的书，然而我最喜欢的还是一部儿童小说《青铜葵花》，今天我把它推荐给大家。
本书是作家曹文轩在2005年激情奉献，心爱备至的最新力作。这个小说主要讲了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，男孩在5岁时因为一场高烧而变成了一个哑巴。一个特别的机缘让城里女孩葵花和乡村男孩青铜变成了兄妹相称的好朋友，他们一起生活，一起长大，经历了许许多多的苦难。12岁那年，命运又将葵花召回城里了，男孩青铜从此便常常在芦荡的尽头，望着葵花所住的地方。
我推荐这本书是因为它让我懂得了一个道理:苦难是永恒的，少年时，就有一种对痛苦的风度，长大后才会成为一个强者。小说中青铜一家在经历了蝗灾后家里连最后一粒米也吃光了，但是他们没有一个人哭丧着脸喊:“我饿”。他们想方设法想从这田野里找到可以吃的东西，他们把屋打扫的比以前还干净。主人公青铜和葵花与我们年龄相仿，可他们却经历了那么多苦难，又那样勇敢地去面对，他们的经历是我连想也不敢想的。
这本书有很多好词佳句可以积累，特别是在描写葵花的爸爸去世的时候，“他从水里挣扎了出来，他看到了岸，他多想再看一眼自己的女儿，然而，岸上只有那棵老榆树”。当我读到这里眼泪不禁夺眶而出。朴实的话语，却表达了最真实的感情，这种写法值得我们去学习。
读书破万卷，下笔如有神。读完《青铜葵花》这本书可以陶治我们的情操，也可以提高我们的写作水平，希望大家赶快买来一饱眼福吧！
指导教师：周游，女，1988年生于辽宁省灯塔市，灯塔市实验小学班主任。在教学中特别注重学生行为习惯的培养，不断探索灵活、高效的教学方法，其在教育教学中因材施教、勇于探索、敢于创新，工作九年时光取得了可喜的成绩。所带班级学生活泼、用心、进取；乐学、勤学、好学，所带班级被评为市三好班级。曾被评为市优秀班主任，在辽宁省小学深化课程改革现场会上做教学观摩，多次在送教下乡活动中做教学观摩，辽宁省群文阅读赛课一等奖，省群文阅读优秀教学设计一等奖，辽阳市三通两平台应用大赛一等奖，“十三五”初期市科研课题一等奖，《浅谈小学语文阅读能力的培养》获省优秀论文二等奖。教育感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生！
好书推荐
内容简介：”五七干校”时期的江南水乡农村，城市女孩葵花因为一个意外，失去了自己的爸爸，被男孩青铜家收养，成了他的妹妹。聪明的心地善良的哑巴青铜，因这个突然出现的小妹意识到自己作为小男子汉的责任：家里只能供一个人上学，他把机会让给了葵花；为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋 ；而懂事的葵花不扎新头绳、不照相，省下钱来买纸笔教青铜识字。家里没钱买油灯，青铜给葵花做了一盏萤火虫灯；灾年没有吃的.他想办法挖芦根、抓野鸭给葵花解馋；为葵花在舞台上更夺目，他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。火灾、水灾、蝗灾，种种苦难接踵而来，然而一家人互相扶助，从容地渡过了一个又一个的难关。在充满了天灾人祸的岁月里，他们乐观地生活着，从容应对洪水、蝗灾等一切苦难，而在12岁那年，命运又将女孩召回到她的城市 。
主编：伊晓英 执行主编：王志胜
校对：侯壮 周游
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