成才的名言
逆境成才的名言有哪些
- 逆境成才的名言有哪些
- 苦难显才华,好运隐天资.(古罗马诗人 贺拉斯)虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的(美国作家 海伦·凯勒)从希望中得到欢乐,在苦难中保持坚韧.(美国总统 肯尼迪 J)灾难就像刀子,握住刀柄就可以为我们服务,拿住刀刃则会割破手.(美国女诗人、批评家 洛威尔 J R)我一生下来就开始哭泣,而每一天都表明我哭姬盯灌故弑嘎鬼霜邯睛泣的原因.(美国小说家 杰克·伦敦)通过苦难,走向欢乐.(贝多芬)意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题,越是遭受悲剧打击,越是表现得坚强.(古罗马哲学家 西尼加 L A)逆境是达到真理的一条通路.(拜伦)苦难是人生的老师.{巴尔扎克)开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的.(大仲马)不幸是一所最好的大学.(别林斯基)没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值.(赫胥黎)天才免不了有障碍,因为障碍才创造天才.(罗曼·罗兰）平静的湖面,炼不出精悍的水手；安逸的环境,造不出时代的伟人 (列别捷夫）生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明.{高尔基）
严德真是一位自学成才的优秀美术绘画艺术人才，有思想有个性，有人文精神，热爱文学，对中国历史上的研
- 也有很深造诣，他有句著名的名言：人生要有意义在于不断的追求知识，充实精神财富，是人一生的追逐。
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这是一个怎样的人
- 最近我谈了一个对象，不过只有极少数的人见过真人或照片，暂时还不想让太多人知道。一次聚会上，我的一个大学同学讲了一个他曾经一个故事：他在qq上换了女友的头像，后来觉得怕被同事发现，几分钟后又换了。但是后来还是被同事发现了。（qq资料里显示以前换过的头像）。我突然想起来，自己好像也是不想让太多人见对象或者看见照片，但是qq资料里忘记删除以前头像了。他这有多大可能性是在暗示我啊，如果是在暗示，那么通过这件事，他是个怎样的人？他知道我有对象，但想见我对象以及照片，我一直没给
- 做成功的人，是一切有志者人生的理想，并为此不懈努力，从而推动社会的发展和人类的进步，从中体现人生价值。而这样一个神圣的命题，绝非轻易便可释惑。因为在这其中有许多重大理论问题，本质问题。对此有了正确地认识和理解，才能有效地指导实践。 “人知道一切，却不知道自己。”这句名言说明认识自我是何等的困难。而人类对自身的认识大概经历了数千年，直到到了近代出现了马克思主义科学的世界观和方法论后，才真正揭示出人的本质，或称之为人的本源。 做成功的人，首先要搞清人的本质，这是人的存在和发展的根据；而后需要明确做一个成功的人，其中努力学习，提高素质而成才是必要条件；再者要懂得如何体现自己的价值，必须根据个人特长和选定成功的目标，把握机遇向命运挑战，真正做一个主宰自己，与时俱进的主人。 人是自然界的一部分，这涉及到怎样看待宇宙的问题，这就是我们平常所说的宇宙观。科学的宇宙观认为，宇宙就是自然界，而自然界是由物质组成的，它以运动、发展、变化的形势存在，并且都有着自己的规律，这需要我们一代又一代的人去不断研究，不断探索。 人是由动物进化来的，但人和动物有着本质的区别。这个区别就在于人会用劳动创造性地生存，创造财富、改造自然，促进社会的发展。从中可以看出，人是具有两个属性的，一是自然属性，它是经过文化熏陶，受社会属性的制约的。二是社会属性，人在自然属性的基础上通过社会实践形成人的生产劳动，是人有意识，有目的地能动地改造客观世界的活动。人创造财富是为了满足自己生存发展和完善需要的社会活动。人是社会的人，社会是人的社会；一定社会的人，都是一定社会关系的人，不结成一定的社会关系，人是无法进行劳动的。所以要考察一个人的本质，必须把它放在特定的历史条件下和具体的社会关系中，执行某种社会角色的社会人去认定，这是不以人的主观意志为转移的。 总之，人是地球上生命进化中最复杂最高级的存在物，人的本质就是一切社会关系的总和。 成功在于成才。著名科学家培根说过“跛足而不迷路能超过健步如飞却误入歧途的人。”这说明，要想成功，从一开始就应该走对路子，找准方向，明确目标。 人的一生在历史发展的长河中仅为一瞬间，没有几次机遇。为了抓住机遇，就应该早立志、早定位、早成才、早为自己的成功做好准备。对人才全方位地进行整体综合研究，给人才一个科学的含义，应该是以创造性劳动成果，对社会进步和人类幸福做出某种较大贡献的人，从中体现了创造性、社会性和进步性的统一。但是，在现实社会中是“行行出人才”。“栋梁之才”是人才，当好“螺丝钉”也是人才。因此，人才在社会中是一个广泛的相对的动态的概念。 而素质在人成才中占有重要地位。每个人的素质都有独特的结构，具有不同的功能。人才素质的基本要求“德”、“识”、“才”、“学”、“体”，以“德”居首。因为“德”是人才的灵魂，“德者，才之帅也。”“识”，就是具有远见卓识。远见，即能高瞻远瞩，由近及远的科学预见能力，具有突破时间、空间和现实条件限制而思接千里，视通万里的科学能力；卓识，即真知灼见，具有区别真善美和假恶丑的鉴别能力，能透过现象看本质，以一斑而窥全豹的洞察力。“才”就是才干能力，主要包括智力、技能、方法三者和谐发展的创造才能。如果把创造才能比作一把刀，那么创造性品格就犹如刀把，创造性知识就好比刀背，而创造性思维就是刀刃，创造性方法则是其刀尖。“学”就是知识学问。只有围绕创造目标的知识结构，才可望达到成功的彼岸。其知识结构基本要素，一是科学基础知识；二是实践经验知识，这是创造的必要条件；三是专业知识，是专业人才知识……余下全文
英语作文 关于 我喜欢的女孩
- 英语作文 关于 我喜欢的女孩
- “逆境出人才”，每个人都很熟悉的一句名言，所谓逆境，就是人生中的无数艰难困苦成了阻碍你人生道路上的障碍物，许多成功人士经过了种种困难后成为人才，这就是最好的证明。孟子也曾说过：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 为什么逆境能够成才？是不是所有在逆境中成长的人都能成才？其实并不是这样的，逆境中成长的人，可能会对种种阻挠产生一种一定要打败它，坚持不懈的精神，只是要看个人是否努力，如果在逆境中的人整天只会对天对地对上帝大叹不公，那人生还有什么意义，不去为未来努力的人，怠供糙佳孬簧茬伪长镰不是对未来充满期望的人怎能成才。那些困难就像一把把锋利的
两句话的获股权感言
- 两句话的获股权感言
- 1、 成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“十佳学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师！2、百尺竿头，更进一步；海纳百川，地生万物：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让过去华丽的谢幕。把握好现在，怀着满满的期待，向着收获的明天出发。 3、此时此刻我捧着手中的奖状，心里感慨万千，虽然并不是很繁华、贵重，但我想这每一张奖状的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。名言：1、让未来到来，让过去过去。2、穷则思变，差则思勤！3、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。4、精神成就事业，态度决定一切。5、你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。6、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！7、玉不琢不成器，人不学不成才8、长得漂亮，不如活的漂亮。9、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。10、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单。11、 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。够了吗？
关于母亲亲的词语
- 关于母亲亲的词语
- 含辛茹苦 任劳任怨 勤勤恳恳 恩深情重 曾母投杼 恩逾慈母 孟母三迁 恩重如山 赞美母亲的名人名言：世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.——–高尔基母爱是一种巨大的火焰.——–罗曼.罗兰世界上有一种最美丽的音乐,那便是母亲的呼唤.——–但丁慈母的胳膊是慈爱购成的,孩子睡在里面怎么不甜?————–雨果全世界的母亲多么相像!她们的心始终一样.每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心.——-惠特曼1.有人说,世界上没有永恒的爱.我说不对!母亲的爱是永恒的,她是一颗不落的星.2. 看着母亲一丝一丝的白发,一条一条逐日渐深的皱纹,多年含辛茹苦哺育我成人的母亲,在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐,永远年轻!3. 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖.4. !希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝:母亲节快乐!妈妈我永远爱你!5. 亲情在这世间,总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖,亲情是贯穿生命始终的.为此,我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐!6 母亲永远是我心灵的港湾,祝亲爱的妈妈健康快乐.7. 妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!8. 妈妈：这十几年来您辛苦了!希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝您健康长寿!永远年轻!天天快乐!9.捋开额前的细发,便可以惊见星星点点银丝,孩子,是我的青春转嫁到了你的身上么?10. 辛劳一辈子的您虽已银发如雪,可您在我心目中仍是那么的青春靓丽!妈,祝您永远年轻快乐!11.我的美好祝福浓得化不开；我的美好祝福深得抹不去；我的美好祝福只献给你—我最亲最爱的父亲母亲!12.母亲:长满老茧的双手有我快乐的童年;斑白的双鬓有我成长的足迹!远方的母亲,你是我唯一的牵挂!新年来临,恭祝事事顺心!身体健康!13.妈妈节日快乐!你的深思啊无法报答.只有灿烂的笑在漫漫的长路上作出回答14.妈妈,感谢您多年的艰辛哺育,使我长大,使我成才!15.一年又一年,风风雨雨.您为了我们呕心沥血,请接受我们对您深深感谢和炙热的爱.16.轻轻一声问安,将我心中的祝福化作阳光般的温暖,永恒地留在您眼中、您心中.17.您的付出、您的祈盼,只为我们的成长.谢谢您,妈妈.18.妈妈,您的怀抱最温暖.无论我走多远,心中永远眷恋您.19.妈妈,我想对您说,话到嘴边又咽了；妈妈,我想对您笑,眼里却点点泪花.20.虽然您不轻易表露,但我知道您一直都在关心着我.谢谢您,妈妈!21.我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟,每一根羽毛成长都凝结着您的深情抚爱和谆谆教导.把无数的思念化做心中无限的祝福,默默的为你祈祷,祝你健康快乐!22.亲情总是让生活充溢着一份份平平常常却恒久的温暖,亲情是贯穿生命始终的依伴.23.您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着你繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思.24.欢乐就是健康.如果我的祝福能为您带来健康的源泉,我愿日夜为您祈祷.25.妈妈,很久了,一直想对您说：“我爱您!”,您听见了吗?26.在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿27.岁月已将您们的青春燃烧,但您们的关怀和勉励将伴我信步风雨人生.28.妈妈,相信我,女儿自有女儿的报答.29.妈妈,给您我的全部的爱,您是我今生唯一的祝福.30.收集每一种愿望,每一个企盼,寄予您深切的关怀.31.您是给我以生命并抚育我成长的土地,我深深地爱着您.32.一切过……余下全文
以名句为话题的作文 600字
- 以名句为话题的作文 600字
- 以名句为话题的作文在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我.在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气；在我伤心时,它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母!当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心.猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟：哪个人没有失败?摔倒了,再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在又一次的考试中取得了优异的成绩.啊!名言,当我努力去干一件事而屡遭失败时,我气极败坏,将自己关进了小房间里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我.忽然,一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母!我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪,又继续干了起来.功夫不负有心人,终于,我成功了!啊!名言,当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时,我羞愧万分,恨不得一头钻进地缝中.悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望.此时,“失败是成功之母!”这句名言轻轻扣开我心灵的大门,我豁然开朗：做错了怕什么?及时改正就行了呗!那以后,我更加努力地工作,后来,我还被评为优秀队干.啊!名言,这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩.如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前.它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!
高二假期补课的感想作文,不少于800字的议论文
- 高二假期补课的感想作文,不少于800字的议论文
- 议论文常用写作格式议论文的常用套路约有三十四个，可分为六类，限于篇幅，只能一类中选一式简要介绍。议证类的比喻论证三层式。〔套路特点〕通篇比喻三层分析本式要求开篇使用日常生活现象来喻社会哲理，确立全文中心论点。然后使用正面实例来证明阐释比喻的喻体和本体各是什么意思。再针对社会现象分析，指出反面借鉴；进而联系实际，正面证明中心论点。最后总结全文的中心论点。〔套路模式〕立——用常见现象，喻社会哲理，确立中心。释——列举实例，正面证明中心，阐释出本体与喻体的含义。析——反面举例，分析弊端。联——联系现实，正面阐发见解。结——深化中心论点，点明本文主旨。〔套路口诀〕找准喻体才顺利，抓住“相似”好作比。一释二析三联系，深化做结见真谛。2．阐释类的三元归一式。〔套路特点〕三元归一假设说理“三元归一”是指文题是由三个概念构成，它们之间在某一点上又必然能统一起来。如《立志·工作·成功》三个概念间凭着互相作用这一点统一起来，形成文章的中心论点。〔套路模式〕总——分析概念，阐释关系，提出论点。分——逐条证明前文阐释出的关系。总——归结到一点上做结论。解——解决问题，发出号召。〔套路口诀〕开篇分析抓总提，分条证明抓统一。归一作结要严密，号召一定扣主题。3．评析类的开篇见旨条分缕析式。〔套路特点〕开篇见义条分缕析本式要求开门见山，亮出观点。然后一条一条地加以论述分析，即“条分缕析”。〔套路模式〕述——简述评论对象，亮出观点。评——恰当引用原句，逐条评析。结——结尾引申，归纳出哲理。4．批驳类的摆辩商榷式。〔套路特点〕对友商榷互相切磋本套路要求全文以“摆”、“辩”为主，语气要真切平和，虽自己所持观点鲜明，却带有商量探讨色彩。〔套路模式〕摆——摆出对方观点，作为全篇商榷的内容。辩——进行驳论剖析。这是文章主体，又可分如下几层：引——引名言格言作理论根据。归——通过归纳推理提出与对方相异的观点即全文中心观点。演——运用演绎推理，由一般到个别，把自己的观点发散开去。结——经过反复论证作出结论，使对方论点站不住脚，从而达到说服对方的目的。5．启感式。启是指启示类，感是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。读后感类可以边读边感，而启示类就不同，它要先引事，后发议。如给材料作文四步式，是由“引”、“证”、“联”、“结”四步构成。引用材料要简，如高中第一册列出了“橘生淮南则为桔，橘生淮北则为积”的故事，一傅众休的故事和“近朱者赤，近墨者黑”的古训。文章的观点必须从这三则材料中来。而引材料提观点这一大步就得用三小步走完：第一步是用三句话点明三个材料的含义，即最直接的道理，如“一傅众休”是说语言环境对学语言的重要；第二步是概括出三个材料的共同之理——都是说的外部环境的重要；第三步是进一步引申，提出全文的中心论点——在一定条件下外因起着重大作用，绝不可忽视外因。指导学生用三步引申法来提出论点，并限制文字，不得超过一百字，大约用一节课，大致可以攻下引用材料、提出论点这一关。第二步是证明从材料中已提出的论点，这一步较容易，是议论文的共同课题。第三步是联系实际。这一步主要突出文章的针对性，要阐明外因对青少年成才的特殊作用，指明社会对青少年成长担负着的纯洁环境的重要责任。这一步往往被习作者忽视或联系不准。指导时应审思慎导。第四步是总结全文，作出结论，一方面全社会应为青少年成长创造一个好环境，另一方面青少年应努力培养辨识环境的能力，这样才能不堕入唯外因论的险境。这一式是极富实用性的套路，学生面对生活时常用到……余下全文
马云有没有人被逼上绝路而成才的好诗句有哪些？
- 想找一句名言来抒发自己在被逼后才能成功的好句子
- 行到水穷处，坐看云起时这不是马云的诗句，却是在走投无路时最好的鼓励自己的句子梦想一定要有的，万一要实现了呢！这句话出自马云之口
我感觉柏拉图的有一句话很酷，不过我不确定是不是柏拉图自己本人说的，我在网上复制的。
- 我感觉柏拉图的有一句话很酷，不过我不确定是不是柏拉图自己本人说的，我在网上复制的。21.柏拉图说：岁月就像一条河， 左岸是无法忘却的回忆， 右岸是值得把握的青春年华， 中间飞快流淌的， 是年轻隐隐的伤感， 世间有很多美好的东西， 但真正属于自己的并不多。最后的那句话——“世间有很多美好的东西，但真正属于自己的并不多。”这句话，我感觉其实很有道理，也很酷。如果真的是他本人说的话，我真的很想对他致敬辅哗滇狙鄄缴殿斜东铆！你们不喜欢勿喷，我想看看你们有什么看法而已。
- 苏格拉底有一次确实说过“我只知道自己一无所知。”但我们不能对这句话做字面上的肤浅解释，而必须结合语境、结合他的上下文、结合辩论对象、结合当时希腊的社会、结合哲学史，作出本质的全面的阐述。 苏格拉底是在跟那些幼稚、或浮躁、虚夸、小有所得而沾沾自喜、动辄教训别人、甚至自以为“真理在手”、“无所不知”、“一贯正确”、“我乃级”、文过饰非的人们对话、辩论时，说出这样一句带有反讽、自嘲、幽默意味的格言。 你自夸你知之甚多或真理在手、无所不知吗？那么我告诉你：“我只知道自己一无所知。”并且通过对话和辩论启发：必须敢于怀疑自己的认识、必须不断否定谬误而追求真知；知识无穷尽、真理无穷尽；现有知识里面可能包含错误，比起知识的无边海洋，我目前这点可怜的学问实在算不了什么。求知乃是不断自我提高、自我否定、自我认知的无穷过程。 其实，苏格拉底并不创导所谓“不可知论”，更不是鼓吹“无知即无畏”。 他也并不是泛泛而谈地告戒人们“别骄傲自满”之类的空话、套话、大话，来做什么表面文章。 他的一句 更重要的名言乃是“认识你自己（know yourself）！” 苏格拉底认为，从怀疑自己的知识开始的“自我认识”是认识美德的来源。他常常爱说“我知道我一无所知”，是为了不断地怀疑一切而寻求真知。他主张：“美德即知识，愚昧是恶。”也就是说“无知即罪恶之源！” 苏格拉底夫子自道：“我象一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，苏格拉底不顾舍弃自己的利益、职业和家庭，不顾引起别人的误解、反感或仇视！他是哲学的殉道者。 他曾自问：什么是哲学？他自答：“认识你自己！” 我想，“认识你自己（know yourself）！”是对于“我自知无知”的最好阐述。 苏格拉底个性鲜明，生平充满传奇色彩。他生于伯里克利治下的雅典黄金时期，死于雅典败落时期（伯罗奔尼撒战争后的三十人僭主集团倒台的时期)。他出身贫寒，父亲是离雅典城不远的一个石匠兼雕刻师，母亲为助产士。青少年时代，跟父亲学习手艺，并熟读荷马史诗及其他历史著述，自学成才。 他靠教育为业，传授门生，这也跟孔夫子相似。30多岁时做了一名不计报酬也不设馆的社会道德教师。许多有钱人家和家的子弟常常聚集在他周围，跟他学习，向他请教。苏格拉底的教学方式非常独特，擅长辩论、启发的方式。苏格拉底是柏拉图哲学路线的创始者。 他的一生大部分是在室外度过的。他喜欢在场、运动场、街头等公众场合与各方面的人谈论各种的问题，如战争、、友谊、艺术，伦理道德等等。 他曾三次参战，当过重装步兵，不止一次在战斗中救助受伤的士兵。 苏格拉底一辈子生活艰苦。无论严寒酷署，他都穿着一件普通的衣服，经常鞋，对饮食毫不讲究，只是专心致志研讨学问。 40岁左右苏格拉底在雅典城邦出了名，并进人“五百人会议”。约公元前年，苏格拉底因“不敬国家所奉的神，并且宣传其他的新神，败坏青年”的罪名被判处死刑。收监时朋友通狱卒，让他逃走，但他决心服从法律，拒不逃走。后来在狱中安详地服毒而死，终年7O岁。 苏格拉底自己没有写什么著述，而他的言论和思想由学生柏拉图和色诺芬记录和传播下来,如《苏格拉底言行回忆录》，这也有点像我国的孔夫子，但行径却根本不同。苏格拉底最后因触犯了当时权贵的利益而被冠以“腐蚀青年思想”的罪名被判处饮毒堇汁而死。 苏格拉底重视伦理学， 在历史……余下全文
