如何快速记英语单词

• 如何快速记英语单词
• 简而言之,单词的记忆可以分为 “音”“意”“境”三部分.　　一、“从音入手”　　这个过程应该是单词记忆的预备过程,主要强调对读音的掌握.当然,在此过程中,国际音标的熟练掌握是一个必要的基础.值得一提的是,绝大多数人都认为音标与口语关系密切,其实,音标对单词记忆非常有帮助.通过音标学习,掌握字母组合发音规律,就可以听写出英语中超过90%的词汇!比如,很多孩子都以能拼出“refrigerator”为豪,因为这个词非常长,但如果熟悉音标,将其破解成re-fri-ge-ra-tor几部分,依照读音立刻就能拼写出单词.　　所以,在背单词之前,一定要对单词熟读,在头脑中形成单词的音“影像”,这样在第二次听到这个单词的时候才能从大脑中调出这个词,进行意义对照.　　二、“形神兼备”　　课堂听写上,你是不是有过这样的经历,老师读出英文你能写,不读英文你就想不起来!恭喜你,这说明你对音标的掌握已经非常好,但是不能进行英汉对照说明单词记忆过程不完整,因此,除记“音”外,还要记住单词的具体意义.大体上可以分成这样两种方法：　　1、 联想记忆　　这种趣味型的联想记忆方法是叩开单词记忆大门的法宝,非常适合中学生.比如,上文提到的schedule这个词,看起来非常奇怪,发音又不符合规则,怎么办?　　开动脑筋,拆开看看s-che-du-le 可以想象成,时间没安排好,结果四环上车堵了,是不是一下子就记住了?　　又如,pest是害虫的意思,读音为[pest]读音可联想为“拍死它”害虫当然要拍死它了!　　Hell地狱,是不是看起来很像“Hello”?去掉o就变成了hell,加点联想,如果阎王爷对你说hello,你恐怕就该下地狱了?　　Chain链条,cha（插）in(进去),就形成了chain.　　Chase追逐,追求,可以指男生追女生,分开看看cha+se——察言观色,追求女生的时候是不是要察言观色呢?　　如此一来,枯燥的背单词过程是不是变成了有意思的发散思维游戏?　　2、 词根词缀记忆　　这是在熟悉基本词汇的基础之上,通过对构词法的理性认识,对词汇进行“拆”、“合”“变”的组合,可以达到背一词,知十词的境界,可谓 “神奇”!　　比如：否定前缀“dis”可加like,honest,agree,appear,advantage,able,comfort等一系列初中已学过的词,通过否定前缀,就可以一下子扩充一倍的词汇量.　　又如,名词性后缀“tion”前可加动词direct ,invent,consider,compete,operate,relate,suggest等词,使其成为名词形式,当然此处涉及词尾的细微变化,在记忆时需注意.　　（词根词缀记忆详见E度教育社区英语学习讨论区,《每天背100个单词的秘密》系列贴）　　三、“身临其境”　　单词记虎梗港妓蕃幻歌潍攻璃忆的最高层次是对其使用语境的精准记忆,正所谓到达“升华”之最高境界,到达此层次之后,再回头也不过是“一览众山小”了.　　所以,在记忆个体单词的同时,我们要注意对单词使用方法的学习,最好的办法就是通过造例句来帮助理解及记忆,在遣词造句中既可以运用新词学习语境,又可以复习曾经学过的知识,实乃“一举两得”.另一个捷径就是通过大量的阅读实现单词使用语境学习及复习的双重效果,同时还可以考验自己的逻辑思维及“曚”的技巧.　　Tips:　　单词记忆中需要注意的一点是复习的过程,不要一味追求速度,结果最后竹篮打水一场空.在学习的同时一定要进行有效地复习,科学家研究发现,复习7次就可以达到……余下全文

我儿子八岁了，平时都很乖，但是他有个同学一来就不行了，整天玩游戏，叫他还不应我，我说话的时候，他就

• 我儿子八岁了，平时都很乖，但是他有个同学一来就不行了，整天玩游戏，叫他还不应我，我说话的时候，他就像没有听到似的，不但不回答还没有任何反应，我该怎么办
• 慈母多败儿，你可以适当的动用家法了，比如面壁，实在不行就只有轻轻的打他了。

如何培养小班幼儿秩序感

• 如何培养小班幼儿秩序感
• 1.让秩序感蕴于环境中幼儿园是幼儿一日生活和游戏的地方，幼儿大部分的时间都是在这里度过，给幼儿创设一个井然有序，舒适整洁的环境是至关重要的，这对孩子形成良好的秩序感有着潜移默化的作用。整体来讲，我们的幼儿园是新造的，建筑、绿化、大型玩具等设置都很合理，一进门就能感觉到整洁有序。我们的班级在三位老师的精心设计下也整理的仅仅有条，各种玩具、物品摆放有条不紊，特别是班级的自然角给人一种赏心悦目的感觉，一盆盆植物生机盎然、美观干净。图书架上的书本摆放整齐，给孩子一种无声的教育。各种操作材料便于幼儿取放，让秩序感蕴含与环境中。2.让秩序感蕴于时间中组织合理有序的一日生活有利于帮助幼儿形成时间方面的秩序感。刚入园的孩子没有什么时间观念，在家都是听从家长的安排，所以他们的随意性较强，为了改变这种现状，我们必须将孩子的一日生活调整的有规律，每天的生活都按照正常的作息时间来展开。如何时吃点心，何时教学活动，何时游戏、午睡等都要严格按照作息时间来进行，并让他们熟悉一日活动的各个环节。所以当他们适应这个时间段后，即使筏梗摧妓诋幻搓潍掸璃老师忘记做什么了幼儿也会及时提醒你的。如下午的点心活动结束后，有一段课间活动时间，我会让孩子去给自己的植物浇水，有时忘记说了，他们就会提醒我：“老师，不是该给植物浇水了吗？”3.让秩序感蕴于常规中良好的班级常规是保证幼儿一日活动顺利开展的重要保证。常规的培养不是一朝一夕能做到的，这需要教师正确的教育和引导，还要求我们用极大的耐心来反复地强调和练习。3.1 利用标记建立归属感。刚入园时，就说最起码的站队练习，很多孩子不听使唤，随意性很大，不知道自己该站哪里，这时我们在班级站队的地方给每一位幼儿贴上自己选择的标记，这样方便他们寻找自己的位置。同样的方法，我们在幼儿放自己杯子和毛巾的地方都贴上同样的标记。在喝水的地方，我们给孩子提供了分隔线标记，等待倒水的幼儿必须站在分隔线后等待，以免拥挤现象发生。这样幼儿就能知道自己的物品有规定的地方，这样让他们对自己的东西产生一种归属感。看到各种特殊标记也知道自己这时该怎么做，这样就减少了争抢、碰撞和许多不必要的麻烦，让幼儿的生活和教师的工作处于有条不紊的环境下。3.2 利用儿歌强化规则。儿歌是幼儿比较喜欢和容易接受的。我们每天提醒幼儿在吃点心前要将自己的小手洗干净，并要求他们掌握正确的洗手方法。这时，我们在教幼儿洗手的同时边念儿歌，这样既形象生动，又容易掌握。如：“上搓搓，下搓搓，手心搓搓，手背搓搓，清水冲冲，甩三下，我的小手真干净。”幼儿学会了儿歌后，教师只要提醒幼儿去洗手时，都会自然而然边念儿歌边洗手，不会忘记一个环节。在玩自主游戏出租车时，一开始，幼儿们开着出租车在班级中混乱一片，没有按照老师设置的路线开，有的都“撞车”了，于是针对这个现象，我们教会幼儿开车时的儿歌：“汽车汽车靠右行，红灯停绿灯行，黄灯眨眼提醒你，看到行人慢慢开。”这样一来幼儿开汽车时心里有一首小儿歌在制约着他们的行为，知道要遵守游戏规则，这样就避免了很多交通事故，让游戏也顺利的进行。4.让秩序感蕴于榜样中幼儿园和家庭是孩子学习和生活的地方，教师和家长的一言一行，一举一动都会成为孩子的榜样。教师和家长的秩序感，能让孩子受到潜移默化的影响。我们是儿童秩序感发展的“引领人”，所以我们提倡家园合作，步调一致，对自己首先要求严格，不管是在幼儿园还是家中都要给孩子创设有秩序的环境，做到东西摆放有序，……余下全文

小学写作如何提高，有哪些好方法？

• 小学写作如何提高，有哪些好方法？
• 一、学会观察。 生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。材料来自平时的生活实践，不能靠临时的观察体验。只有热爱生活，并且善于观察的人才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。还要教给学生基本的观察方法，以此来观察奇妙无穷、色彩斑斓的大自然，多姿多彩的社会生活。小学生的思维以形象思维为主，他们的情感总是在一定的情境中产生的。为了提高作文水平，还必须有意识的为学生创设语言环境，做到“有话可说，有话要说”，激发学生的写作情感。 （一）从玩中观察。 玩是孩子的天性，让学生从玩中观察自己喜欢的事物，他们观察的会更加仔细，记忆更加深刻。如：这次我们学校组织学生到三亚组织旅游，我便让学生在玩的过程中观察，回来要把观察到的写下来。接下来就要在作文课上“说”，让学生把自己把观察到的说出来，如果介绍不够准确、详细，大家还可以互相补充。最后要求学生把自己所说的写在作文本上。观察比较后，学生自然会“有话可说，有话要说”。教师还可以设置更多的让学生在玩中观察的情境，以利于提高作文水平。 （二）在活动中观察。 小学生非常好动，所以教师可以组织学生多进行一些活动，如“朗读比赛”，“篮球比赛”，“辩论赛”等。通过这些活动，可以让每个学生都亲身体验，仔细观察，只有这样才能把自己想写的表达出来。这样也激发了学生对生活的热爱，激起了浓厚的写作兴趣。 二、重视阅读积累。 《语文课程标准》在“阅读目标”中十分强调语言的积累，并对此进行了量化的规定。从课标对阅读积累的具体要求可以看出，积累对于引导学生学习、写作文起着十分重要的作用。 （一）课内阅读，是加强阅读积累的主渠道。在阅读教学中，我们要引导学生用心去品读、理解、感悟每一篇作品。要充分调动学生学习的积极性，给予学生足够的阅读时间，让学生边读边思考，边读边画，自读自悟。然后再与同学们交流、探讨，从而理解词句，体会文章的思想感情，还可以学习里面的精彩语句和片段。 （二）课外阅读，也是加强阅读积累的渠道。学生应有选择地阅读，要读一些知识健康的，对学习有帮助的，在读中记一些好词、好句、名言警句、名人轶事等，分类整理在笔记本上，为写好作文做好铺垫，还要借鉴文中的表现形式和写作技巧，把这些融汇在自己的作文里面，作文水平也会相应提高。 诚然，作文水平要提高，应引导他们尽可能提高阅读水平、尽可能提高阅读面。有了足够的阅读积累，才有源头活水，写作文时才能文思泉涌，否则，即使搜肠刮肚也是难以成文的，文章就会写的更精彩生动，更有说服力，也就更有吸引力。 三、想象。 《语文课程标准》提出了“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。而且想象已经被人们形容到“人类没有想象如同鸟儿失去了翅膀”，粻浮纲簧蕺毫告桐梗昆因此写作过程中学生应运用想象和幻想。只要运用一定材料通过构思，注入自己的情感，根据所设情境，运用想象与幻想让他们设身于情境中，心往神驰，灵感一来再运用适当的修饰语加以整理，就可以完成一篇作文。 我在教学中就曾经上过这样的作文课，第一节课完全是学生说，第二节课是写作课。第一节课，同学们积极发言，说出了二十年后他们的理想和愿望都已经实现。如：有的说自己的理想是当大老板，二十年后，自己拥有了汽车、别墅，还有很多很多的钱，他又回到了母校，为学校捐出了五十万元，重建一个美丽的校园，让学生能在宽敞明亮的教室里上课。还要拿出一部分钱捐给希望工程，让那些没有钱上学的孩子重返校园，将……余下全文

菠萝鱼肚子鼓起来无力游动，怎么断定它是要产卵还是生病？

• 如果生病的话该怎么救治呢？
• 菠萝鱼是卵生鱼类，繁殖水温以28摄氏度左右为宜。当见两条金菠萝在一起舔食花盆时，就是要产卵了。 此时要增加亲鱼的喂食。如果单独饲养，最好用原来缸里的水等鱼产卵时，水族箱内放置一只倾斜的花盆。一定的光照、充足但不过量的活食、清洁的老水、恒定的温度及更多的观察都是产卵时必不可少的。 当缸内外的环境纷乱时，会对成鱼产生压力并影响产卵或射精。这时不妨将外界光线适当调暗或将水缸稍加遮挡、减少或停止诸如擦缸、捞鱼等易使亲鱼惊慌的操作。 产卵过程：亲鱼身体震动，加速清洁产板，两鱼互相打拍尾巴，两鱼的生殖器露出，雌鱼沿产板向上产卵，雄鱼随即沿产板向上移动并向鱼卵射精。这时便可看到一股白色烟雾在产板上随水流飘动。雌鱼每次向上产卵约十至数十粒，雄鱼紧跟其后重复射精动作。 结束后，双亲会护卵。 小鱼可以游动的时候，可捞走亲鱼，进行人工孵化。以防止有的亲鱼有可能将卵吃掉。鱼卵在28度的水温中，约60小时左右可见小鱼摇动尾巴，3至4天后，幼鱼开始游动。此时，可喂以小型鱼虫，少吃，多喂。 产卵后雌雄亲鱼会双双护理鱼卵。用胸鳍向卵拨水以提供足够的水流和氧气，并且它们会吃掉那些死掉和未受精的鱼卵。倘若鱼苗很正常，成鱼却仍吃它时就得将该鱼隔离，因为双亲中只要有一方在，就能顺利看顾下一代。如果父母双方出现争食鱼苗的情形时，就得将两只成鱼同时隔离，以人工方式进行孵育。 当有畸形鱼苗时亲鱼也会将它们吃掉，好为下一次的产卵做准备。所以，不要一看到吃仔就去捞它，一般一对亲鱼第一次或第二次产卵孵化率都不高，所以不必惊慌。有时经过反复产卵孵化，亲鱼会逐渐适应并掌握生儿育女的要领，因此要耐心观察，及时采取措施。等到它们熟练了就会成功的。 2鱼卵的孵化可以不用亲鱼孵化： 甲： 产卵后将亲鱼捞出或将鱼卵板放入另一小缸或者特制的孵化器进行，孵化用水硬度、pH值必须与原水相同，最好是引进原缸中的水。而水温则可缓慢升温1～2℃，这样可以加速鱼卵与胚胎发育。 乙： 在原缸进行： 1 先准备一个大饮料瓶，最好是色拉油桶（一定洗净，去油，消毒），最好是透明的，在上部三分一的位置，用针扎一圈密密麻麻的眼（小鱼苗钻不出来为准）。 2 准备一根医用（打吊针用）塑料管儿。 3 将塑料瓶吊在缸内（产卵缸）瓶口要高过水面，小眼儿可低于水面。 4 将管儿插到水泵的出水管里，使抽出的水不仅从出水管出水，还能从小管儿中出水。 5 将出水的小管儿引进缸中的塑料瓶中。 6 孵化出的小鱼捞入瓶中，或直接把卵板放进瓶中孵化。 这样一来，小管儿出水进入到瓶中，瓶中的水会从扎的小眼儿中溢出，达到小循环的目的，而且瓶在缸里，既做到了分缸单养，又保证了水和温度都不变化，使小鱼儿健康成长。 切记：如果直接把卵板放入瓶中孵化，一定别忘记准备一两条纱布条，并和卵板一起吊在瓶中。小鱼苗出壳后会寻找歇息的附着物，那么纱布条就解决问题了。 不论是由亲鱼孵化还是不用亲鱼孵化，在孵化水体中加入一些亚甲基蓝，可以起到防止卵子坏死、感染病菌的作用。 产卵后，鱼卵会逐渐变成黑色。如果卵变成黄色、白色，说明水质恶化或者雄鱼的射精能力有问题。 经过三天的孵化，幼鱼尾巴会破卵而出，在卵壳外摇动，但不会移动身体。正常的卵壳应该是椭圆形的，尾巴笔直地伸出。如果这时幼鱼卵壳从产卵板上掉到缸底的话，不必担心也不必管它，它们也会在缸底颤动尾巴。 这时候，小幼鱼身体比较强壮，游泳能力很好，要及时投喂合适的开口食物。 145菠萝如何分公母？ 属于慈雕科的鱼多数情况下有以下几个特点： 1、雄鱼较瘦、线条分明、头部较厚，母鱼较肥胖、腹部较厚； 2、雄鱼腹鳍较尖、母鱼较圆； 3、雄鱼在发情期各鳍有婚姻色，母鱼肚子较鼓； 4、雄鱼会保护母鱼，母鱼会啃缸，雄鱼跟着啃，雄鱼会与其它鱼追啄，打架；母鱼会保护领地，不许他鱼接近； 仔细观察，就会发现雌雄的分别。

魅族手机如何启动vivo服务安全插件?

• 登入vivo版的明日之后说要关联vivo服务安全插件，但不知道怎么弄。
• 现在，人们的生活越来越离不开手机。亲朋好友聚会，掏出手机拍一张；刚好没带现金，拿出手机轻松付账；恋人相隔两地，也能用手机视频聊天。尽管手机极大的方便了我们的生活，但是，我们的隐私安全也越来越成为大问题。这么多的私人数据，万一哪天手机被贼顺走了，谁也不知道会发生什么。所以，学会对手机进行安全设置，这是新时代的必备技能。下面，我们就以用户量非常大的vivo手机为例，说一下如何进行安全设置。 1、查找手机其实，要进行安全设置，第一步就是开启“查找手机”功能。一旦开启了这项功能，哪怕手机丢了，你也可以在vivo官网登陆vivo账号，进行准确定位。如果你运气好，只是手机不小心落在什么地方，用这项功能你就能够很轻松找回手机。而设置方法很简单。在桌面上找到“云服务”这个APP，点进去，你很容易就找到“查找手机”，然后开启这项功能就行了。 当然，小偷也很聪明。当他们顺走你的手机之后，他们会在第一时间关机，这时你就没办法实时定位。所以，你还需要给你的数据多上几把锁，真正做到万无一失。2、保密柜我们在手机上存储了非常多的数据，有很多内容我们不愿给外人看到，比如私人照片、便签记录和重要文件等。甚至有些内容是心里的小秘密，丝毫不想给任何人看到。这时候，你可以将这些重要的数据放在“保密柜”里。如此一来，就算是朋友想要偷偷翻你的手机，你也不用担心了。没有密码的他们，是打不开你的保密柜的。设置方法也很简单，打开“文件管理”，你就卡拿到“保密柜”了。设置好密码，你的隐私空间就腾出来了。 3、软件锁最近有些家长头疼，熊孩子老是偷偷玩手机游戏，更有偷刷父母钱的。不用怕，有的是办法治他们。其中，给软件上锁是最简单的方法。像支付宝、微信等支付软件，以及QQ、陌陌等聊天软件，只要是不想别人碰的，你都可以上锁。vivo手机为你准备了“隐私与应用加密”。在“指纹与密码”这个设置里，你就能找到应用锁。设置好密码之后，你就可以给应用上锁了。 4、权限管理除了这些关键数据、关键软件的保护，其实，我们还要注意，某些软件会偷偷的侵犯你的隐私。所以，我们还有必要对APP进行权限管理。打开vivo设置，在“更多设置”里找到“ 权限管理 ”，然后把不放心的权限收回来，全面保护自己的隐私。

春节到哪里旅游比较好？

• 春节到哪里旅游温度价格都比较好？1个人10000以内吧
• 春节期间国内游的十大热点城市分别为海口、三亚、昆明、丽江、桂林、上海、厦门、山西忻州五台山、哈尔滨、吉林。 备震拉杆箱 1、三亚：游泳最好结伴 三亚市公安局的王警官告诉记者，大东海和亚龙湾是三亚最知名的游泳场所，都配有完备的救生设施。而“野海”地处偏僻，一旦出现特殊情况，救援往往鞭长莫及，游客选择游泳场所时一定要慎重。 游泳最好结伴而行，三亚的酒店离海边只有几百米，因此海边不设专门的存衣处，您前往沙滩时最好不要携带贵重物品，换下的衣服最好让朋友帮忙看管。 主要景点：亚龙湾、大东海、天涯海角、鹿回头山顶公园、蜈支洲岛等。 2、海口：背包胸前放 海口常年气候宜人，有些游客在海口住宿时因为怕热会开窗睡觉。海口市公安局的一位民警提醒游客，一般宾馆的安全设施都是可以保障的，但如果您住在比较低的楼层，最好不要开窗睡觉，怕热的话可以开空调。 海口天气热，穿的衣服薄，钱财容易外露，小偷们会见财起意。在警方的宣传攻势下，海口的民众上街已经养成习惯：不走行车道，而且把书包抱于胸前。警方提醒外省游客最好能入乡随俗，防患于未然。 主要景点：万绿园、假日海滩、热带海洋世界等。 3、昆明：游石林当心迷路 昆明市公安局新闻办公室的一位民警告诉记者，初一至初三应该是昆明游客最多的3天，而享誉中外的昆明石林、世博园将是游客扎堆的景点。 民警说，石林地形复杂，溶洞套溶洞，石峰接石峰，游客沉迷于大自然奇景的同时一定要跟紧导游，小心迷路。 主要景点：大小石林、黑龙潭、滇池、世博园等。 4、桂林：游漓江莫上无照竹排 桂林市公安局的一名民警提醒广大游客，游漓江时一定要乘坐正规的竹排。 警方表示，漓江水面的无照竹排往往会以压低价格的方式吸引游客，无照竹排没有任何安全设施，游客站在上面极为危险。 同时，民警提醒游客，来桂林要小心黑导游，这些人往往集中在景点门口，以极低的价格吸引旅游散客。当游客入套之后，黑导游不去景点，却诱导游客去指定地点买特产，从中抽取提成。 主要景点：漓江、象鼻山、七星公园等。 5、厦门：不要在礁石上贪玩 鼓浪屿是厦门人的骄傲，最高峰日光岩是厦门的象征。但鼓浪屿景点众多，孩子与大人走散就是鼓浪屿派出所里经常上演的“剧目”，民警提醒您游玩时一定要拉紧孩子的手。 鼓浪屿派出所的民警告诉记者，来鼓浪屿游玩第二个容易出现的问题是游客在礁石上逗留时间过长，赶上涨潮，困在上面下不来。 鼓浪屿有一块叫做“印斗石”的礁石位于海中间，在退潮的时候，印斗石是与海滩相连的，但涨潮后通往印斗石的所有道路都会被海水淹没，这时还在印斗石上的游客只能等待救援。 当地警方提醒游客，到海边游玩，如果不懂海水涨潮时间，请不要在海上礁石流连忘返。 主要景点： 鼓浪屿、南普陀寺、虎溪岩、万石岩景区等。 6、丽江：爬雪山量力而行 丽江市公安局的赵警官提醒游客，爬雪山一定要视个人身体情况量力而行，而且爬山不要选择偏僻小路。 赵警官提示游客，此时雪山山顶的气温已经低于零下20摄氏度，爬山前一定要多穿衣服；身体素质不好的游客最好不要爬山。 另外，雪山地形险恶，游客一定要在导游的带领下爬山；如果没有导游，也不要选择那些比较偏僻的小道儿攀登。如此一来，非常危险还可能与外界失去联系。 主要景点：玉龙雪山、丽江古城、玉水寨等。 7、上海：南京路上小心贼 上海与北京一样都属于人员密集型城市，据当地警方介绍，节日期间街头反扒是他们的工作重点。 来上海不逛南京路就等于来北京不去王府井，除此以外，淮海路、四川北路都是各路游客“淘宝”所在地。 上海警方特此提醒游客，逛街时不要被琳琅满目的名牌迷花了眼，摩肩接踵之间您的钱包就有可能成为他人的囊中物。 主要景点：外滩、东方明珠电视塔、南京路步行街等。 8、山西五台山：别坐山下黑车 上五台山的盘山路非常陡峭，所以上山一定要坐正规旅游公司的车。 太原市公安局办公室的宋警官告诉记者，五台山山下有一些当地人为了赚钱，以比较低的价格吸引游客上他们的车，“但这种黑车其实特别危险。”宋警官说。 宋警官还称，黑车司机在没有经过专业培训的情况下莽撞上路，对游客的人身安全构成威胁。 主要景点：天龙山、古清真寺等。 9、哈尔滨：滑雪时当心相机 哈尔滨二龙山公安局的民警告诉记者，每天都有游客的相机、手机来派出所“报到”。游客穿着厚厚的滑雪服，把相机、手机等小件物品随手放在兜里，滑雪过程中，这些小件不经意间可能滑落。 其次，初学者滑雪最好避开滑道上的缓冲区，滑雪者从高处高速滑下，即使前方有人也可能刹不住，因此游客尽量不要聚在一起。 主要景点：哈尔滨圣索菲亚教堂、二龙山滑雪场、哈尔滨冰灯游园、冰雪大世界等。 10、吉林：买东北三宝别贪便宜 吉林市公安局宣传处的刘处长指出，游客在购买东北三宝(人参、貂皮、鹿茸)时最好在正规商店购买。路边小摊的东北三宝价格上可能会比正规军便宜不少，但药效等营养成分也会低很

如何培在高一培养学生良好的英语

• 如何培在高一培养学生良好的英语
• 高一年级是培养学生学习兴趣、习惯和意识的关键时期，也是学生易于成绩分化的一个主要时期。学生只有在高一年级养成良好的英语学习习惯，才能保证在三年后的高考中取得理想的成绩。良好的学习习惯的养成既要靠老师的指导，更要依赖于学生自身的努力。教师可以从以下几个方面着手指导学生养成良好的学习习惯。让学生养成科学记单词的习惯高中的词汇明显增多，难度明显增大。这就需要显示在学习新课前预习新单词。在高中一开始教师首先要检查学生的音标是否过关，要让学生都会读单词，尽可能掌握字母组合的读音，并利用自己所掌握的音标知识读新单词。拼读是记忆的基础，只有音、形、义相结合，记单词才能快而准确。当学生突破了词汇关，就像是盖楼房已备好了源源不断的砖。接下来，在教师的帮助下他们就能用这些砖搭建自己脑海里的各种高楼，从而兴趣倍增。感兴趣的东西就不会是负担，学习效率自然就提高了。让学生养成查阅工具书的习惯教师要鼓励学生查阅词典和语法书。每个学生都应准备一本英语词典和一本语法书。在学习每个单元之前，教师可给出需要查的单词，让学生在专用的本子上写出有关这些词的常见短语、常见词义并给出例句。这样一来，学生会在学习新知识的同时复习旧知识，自学能力也得到了提高。高一英语课本里出现了大量的长姬激灌刻弑灸鬼熏邯抹难句，有的句子如不懂语法就很难理解。所以，教师应指导学生常常查词典和语法书，提高自学能力。让学生养成广泛阅读的习惯长期以来，语言学家就文化因素对英语学习的影响进行了大量的研究，他们把文化背景知识和语言结构看作是其中关键的两项。在学习英语的过程中，学生由于对英语国家的文化背景了解不多，结果即使记住了大量的单词，领悟一些文章的意思仍然存在困难。因此教师要鼓励学生养成广泛阅读的习惯。俗话说：书读百遍，其义自现。书读得多了，知识面广了，语感就会越来越好，学生做阅读理解题时也会感到游刃有余。让学生养成听、说英语的习惯总的来说，我们的学生学英语还是缺乏氛围，课下听、说英语的机会较少。所以，在课堂上教师要尽量给学生提供听、说英语的机会。在大班教学中，可以给学生分组，多进行小组活动，教师及时点拨、指导，激活学生的思维。这样既有利于学生互帮互助，也能使学生敢于开口，最大程度地为他们提供听喝说的机会。让学生养成朗读和背诵的习惯学英语离不开朗读和背诵。朗读的前提是跟读。课文所配的录音材料都是由英美人士朗读的，语音纯正优美，要让学生多跟读，学生跟读时不仅要注意读音，还要注意连读、语速、升降调等。朗读不仅能有效地培养学生的语感，也会加深他们对课文及英美文化的更深层次的理解。对于重点句式、精彩段落则不仅要求学生熟读，还应要求他们背诵。这对词汇和语法知识的掌握也有很大的帮助。

如何培养幼儿参与美工活动的兴趣

• 如何培养幼儿参与美工活动的兴趣
• 一、情绪感染，激发活动兴趣 。　　从理论上讲，教师的"教"应该由幼儿"学"的特点和规律来决定。如果教师不顾幼儿的学习特点与规律，一相情愿地去组织活动，那只能是毫无效果的教学活动，因为无论干什么事情，首先要对它产生兴趣，有了兴趣才能取得成功，俗话说得好：兴趣是最好的老师。所以，首先利用情绪感染，激发兴趣，让幼儿参与活动很重要。幼儿年龄小，他们的情绪易受到感染，所以我们在教学活动过程中的情绪直接影响着幼儿的学习兴趣。因此，我们在教学活动中应注意用愉快、欢乐的情绪，生动形象的语言和所教内容的喜爱之情来感染、影响幼儿，激发他们的学习兴趣。例如：在进行装饰画"彝族挎包"时执教者用非常神秘的口吻告诉幼儿："今天老师带你们去逛商店，里边的东西非常漂亮。"这样一来，幼儿就被引入到欣赏彝族挎包的意境中，在幼儿欣赏挎包的同时，装饰挎包的激情同时也被激发出来了，欣赏过后个个都自然的投入到了创作活动中。　　二、教法生动、提高学习兴趣。　　每个孩子都有不同的情感、行为和方式，教师只有通过观察，并根据孩子不同的特点与环境相互作用的方式，以及解决问题的策略来给予不同的指导。凡是形象鲜明、具体，并富有情感色彩的事物，都容易引起幼儿的兴趣。因此，课题研究活动中，我们都应该根据幼儿的特点，选择相应的教学内容，努力创设各种情景，采用生动的教法，使幼儿学得有趣，学得愉快。　　1、营造一个适于美术活动的氛围来培养幼儿的兴趣　　创造良好的美术学习环境，发挥环境的刺激作用，对幼儿美术活动兴趣的培养同样是一项行之有效的方法。在指导幼儿进行籂订焚寡莳干锋吮福经活动时，教师首先是环境的创设者，不仅要为幼儿准备必要的材料，更要营造适于进行活动的气氛、环境和氛围，让幼儿兴致勃勃地进行活动。在活动过程中，教师的角色不是居于教授者位置的权威，让幼儿这样画、那样改，或者指责幼儿画得不对，画得不像等等。因为在美术活动中，幼儿所进行的探索远比画一幅作品的意义要大得多。教师在活动中要注意让幼儿进行自主探索，培养他们的艺术思维能力。为此，教师要多用提问暗示，创设情境等等方法进行启发和引导，以开阔幼儿的思路引导他们思考，最终创作出富有创造性的作品，例如：幼儿在表现技巧有了困难或问题时，处理颜料上遇到麻烦时，教师应马上转变为指导者，积极地应答或满足幼儿的需要，直接地教给他们必要的技能技巧。而当幼儿接受了教师的指导并开始创作时教师此时应转变为旁观者，让幼儿按自己的方式，自己的速度去领悟和消化这些间接的经验。也就是说，在教育活动过程中教师不是固守的一个角色，而是通过系列角色转换来实现对幼儿的指导，既保证了教师"教"的效果，同时也体现了幼儿的"学"。此外，要让幼儿进行好活动，培养他们的美术活动兴趣，还要为幼儿提供足够的物质材料，经常更换各种手法、技能以及进行活动的材料，用多种多样的生动活泼的形式和方法激发幼儿活动的兴趣，提高他们的技能。这样，就可以在较短的时间内培养起幼儿对美术活动的兴趣。　　2、在游戏中激发幼儿的兴趣　　幼儿在美术活动中，是以是否生动有趣，是否玩得高兴为主要目的。可见，玩游戏可以和美术活动相结合，让幼儿在玩中，在游戏中进行活动，可以激发幼儿的兴趣，他们用自己的理解方式去画、去制作、去玩，整个过程都是在游戏中完成的。同时，"游戏也是儿童认……余下全文