小孩子背国学经典真的很苦吗？

有很多人觉得说小孩子的时候，他还那么小，那么苦，让他去背这种唐诗宋词，背这个四书五经，甚至《大学》、《中庸》》、《易经》，有没有必要那么苦啊？大人都背不下去，小孩子为什么要受这种苦呢？

很多大人说不要让小孩子这么苦去背，他完全是站在一个大人的立场来看孩子，对于成人来说，记忆力是在随时间慢慢退化的。然而，对于小孩子来说，却恰恰相反，他们的记忆力非常惊人，而且是可以被训练的。

孩子具有吸收性心智，他在前六年学习的、吸收的、记忆的方式和大人不同，他是不需要绞尽脑汁的，是一个如同棉花吸水一般的过程。所以小孩子的记忆力天然很丰富的，你不让他背这个，他就会背广告词儿，他就去背不靠谱的事情，乱背一气。

也就是说，孩子在适度地背诵国学经典时，并不会额外耗费他们的精力。

至于谈到“快乐的童年”，我甚至认为唐诗宋词里的一些美好的画面，能激发起孩子无穷的想象力和对美的感知力，让孩子的童年更丰富多彩、更具艺术气息，也更有乐趣。

“快乐的童年”和背诵国学经典之间是相冲突吗？

从我自己的经验出发，我认为背诵唐诗宋词并没有让我的童年痛苦不堪，反而开阔了我的视野，让我进入了一个新的世界。唐诗宋词能激发起孩子无穷的想象力和对美的感知力，让孩子的童年更丰富多彩、更具艺术气息，也更有乐趣。这种美的熏陶，对孩子的一生都有着深远的影响。

当然，刚开始的时候有很多诗词都是一知半解，但是当你背诵了一定数量的唐诗宋词后，会慢慢发现这些诗词的韵味、境界已经慢慢地融入了你的生命。

当我在欣赏家里墙上的一副仿古国画时，我会想象自己置身于诗人说的“白云深处有人家”的飘渺之中；当看到一轮明月升起时，想起了李白的“小时不识月，呼作白玉盘”的趣味，自己又何尝不是如此；晚间在阳台上，月亮的清辉洒在眼前的湖面上，山中不时有阵阵凉风袭来，不禁想起苏轼所描绘的“唯山间之清风与水上之明月”，仿佛在那一刹那，可以和苏轼在月下共饮；春天来临时，在野外的草地上，看着草长莺飞，白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的郊趣；雨天，品着茶，听着帘外的雨声，有种“小楼一夜听春雨”的悠闲。

这一切的美，都来自童年时候种下了一颗种子。虽然，只有在相似的情境下，那句早就烂熟于心的诗，触发了共情的按钮，才能真正懂得诗词中的美，但是这一切产生的基础在于至少我们曾经“读过”，甚至是熟读过。

从我的经历来说，我认为国学经典不仅没有毁灭我快乐的童年，还为我带来了快乐的成年，在这个物欲横流、人心浮躁的社会里，诗词歌赋里的那种缓慢、优雅、醇熟如同一杯老酒能让我慢慢品味生命的乐趣。

当然，不排除有一些家长为了自己的面子，会以不合理的方式和强度逼孩子去背诵古诗词。这不是我们主张的。

唐诗宋词、四书五经这些国学经典本身都是极好的东西，是中华文化的精髓，如果能以孩子能够接受的强度去让孩子从小接触、背诵，相信这对于孩子的童年和未来都是大有裨益。

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