漫画老师作文300字
《作文应不应该如实描写》600字作文
- 提示，男同学:上次我写了苹果有虫子，皮皱了——结果分数好低……。女同学说:就是嘛，还是写‘又大又红又亮’比较保险……
- 1 学生作文撒谎，谁之过？四川眉山 一考生我小时候是一个长满刺的多边形，可现在变成了一个光滑的圆，在作文时竟然撒谎。看到考卷上的漫画，我不由套写一句文言——学生作文撒谎，谁之过？记得初学作文时，正如漫画上的老师让我们记住“母亲是善良的，是无私的”，说实话，那时我没有真正理解善良和无私，但相信老师的我记住了老师的话，只要写父母或老师的作文，我都会努力写他们的高大形象。后来，我也像漫画的里的同学一样产生了疑惑——不是吗？老师对着苹果要求同学们“如实描写”， 可那位男同学说上次写苹果有虫子，皮皱了，结果得分好低……难怪那位女同学说“还是写‘又大又红又亮’比较保险”呢？看到这幅漫画，我不禁哑然失笑——“还是写‘又大又红又亮’好”——这不正是我们学习作文的真实写照吗？我曾经也想按老师的要求写真情实感，可渐渐发现自己写的怎么也不合老师的意。如写“我的理想”，那些写当科学家、医生、企业家之类的同学作文都得高分，而我写当厨师的真实想法，分数却不高，老师说我立意不高。没办法，我也只好违心地拔高理想。而且以后的作文，我得尽量揣摩老师的心理，以博得一个高分。我想，那些作文撒谎的同学恐怕和我的心理差不多吧。记得进初中后，同桌问我她的衣服是否好看，我看她兴冲冲的样子，又不好泼冷水，碍着情面，只好违心地说好看。说实话，她的身材偏胖，脖颈又短，不适合穿花边蝴蝶结的样式，但我为什么要这么说呢？这是不是也是写“又大又红又亮”呢？难道我们错了吗？这些错误又是谁造成的呢？诚然，有部分同学不动脑筋地抄袭、套袭别人的文章确实不对。但同学的这种“作文撒谎”的毛病，老师有没有责任呢？学生是不是为了博得老师的高分而投机取巧呢？老师又是否倾听过学生的真实想法呢？曾经看到过这样一则报道： 美国一位母亲起诉幼儿园老师剥夺了伊迪丝的想象力，要求该幼儿园对这种后果负责，因为她的女儿在认识“ O ”之前，能把“ O ”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，自从幼儿园教她识读了 26 个字母，孩子便失去了这种能力。这在中国简直不敢想象！正如现在的我还能从一个圆变成一个长满刺的多边形吗？也许童心的失去不会再回来了。老师们，请不要再扼杀我们的童心，苹果上也会有小虫子……请给我们一片自由自在的心灵的天空吧！狂点评〖点评〗1. 直入主题，巧妙切入 。文章标题和开头直入主题，很有个性，通过对比和漫画解读，巧妙入题。2. 逐层论述，水到渠成 。文章的论证有特色，引入话题后，作者没有直接提出中心论点，而是以自己的切身体会来诠释漫画，真实而有说服力；接着又用设问和反问交错的段落来议论，再以自己的亲身经历和一则报道来论证，最后在呼吁中归结出全文的中心论点，可谓呼之欲出、水到渠成。3. 巧妙比喻，含蓄表达 。文章语言有个性，作者把儿时的自己比作多边形，把现在的自己比作一个圆，形象生动地表现刻板的教育对童心的扼杀，增强了文章的深度。 另外，文中恰当运用省略号，在紧张的考场上，韵味深长而含蓄，不失为妙笔 。得分亮点：逐层论述含蓄表达（点评老师 黄志伟，原载朝华出版社《 2013 年中国年度最佳中考满分作文》）2 学生作文为什么要撒谎？四川眉山 一考生学生作文为什么要撒谎？或许专家们会说这是道德问题，或许老师们会说这是文风问题……作为在应试教育的学海里苦苦挣扎的学生一员，我要说，我们是迫不得已！请看，考卷上的漫画也许就是答案。图 1 中的老师强调要记住同样的说法不是让学生迷惑不解吗（ “迷惑不解”不至于，只是“无形中已经给学生的思维设……余下全文
600字作文
- 写作。 在生活中，一些细小的东西常常被忽略。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一道小程序，一次小错误，一处小破绽……忽略是常有的，后果有大有小；有些事情忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。有些时候，我们正在忽略的，可能就是最重要的。 请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不得抄袭；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
- 一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能不断地提高你的写作能力…… 最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》。那是多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊！后来我热忠于《钢铁是怎样炼成的》和《世界名人传记精粹》，从文中主人公那千百次顽强拼搏中，我也强烈地感悟到生活的美好和生命的意义。漫画也令我爱不释手，《三毛流浪记》中的“三毛”让我更加感受到自我们今天的幸福生活来之不易。它们都时刻鞭策着我努力地朝着理想的目标而奋斗。 渐渐地，我的兴趣转向了科谱读物，从我接触到的第一本科普知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到“要增长知识，寻求真理，就必须凡事要问为什么的道理”。应该说如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。接着我有读了《百科全书》《探求地球的奥秘》等，无一不令我受益匪浅。 还有一种书，它从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，乃至以后的十年、二十年甚至终生都要与它相伴的一本书，也是我们批注最多的一本书，那就是语文书。也许有些同学厌倦了它，但不妨把它当成一本名着集来读，里面收录的绝对可称上是集思想的巅峰，感情的真谛于一身的美文。身边有这么一本“着作大荟萃”，何尝不去细细品味呢？ 莎士比亚曾说过“书籍是人类知识的总统”。像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。从三年级开始学写作文时，我的作文就常常获得满分。阅读想象作文就使我得到了报偿——每次的想象作文优秀名单里都有我的大名。看着天空一朵朵白云，就会呆上一两个小时，构想着种种童话故事。 在家，姐姐是我的作文老师。一次命题作文写《委屈》，我的灵感源源不断的从我笔下流泻出来。我从一个快乐的大家庭开始写起，以一个个误会和伤害，来反衬这个小女孩的委屈和沉默……写着写着，我不禁泪眼朦胧，当时这篇文章被姐姐拿去放在自己的网站里，一发出去，许多网友便赞扬这篇文章是极品中的极品。当网友夸赞“沉默寡言”这个成语用得好时，我当时多想找个大洞钻进去——因为，这是姐姐经常说的一个成语。为之我经常把这句话记在心里。 于是，我悟出了一点道理：首先，要审清题意。围绕作文的中心点写，广泛的运用好词佳句。作文，要动真情。才能打动人心！ 书陪伴我走过了5年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我插上想象的羽翼，让我有了奋斗的目标…… 我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富！
伴我成长作文600字
- 兴趣爱好
- 读书伴我成长 书是人类进步的阶梯。”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真. 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。 在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。 现在，我已上小学三年级了。在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。 读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦．凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。 古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐，我还被同学们称为“读书大王”呢！ 书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
优点缺点的作文
- 优点缺点的作文
- 我的优缺点 每个人不会是全十全美的，我也不例外，有我自己的优点和缺点。先说说我的缺点吧，从两个大的方面讲： 第一、生活行为习惯还不是很好：1、没有规矩，到处乱放东西，从一个地方拿出来的东西用了以后，很随心地乱放到一个不该放的地方。2、做事情有时会有头没尾，老是要妈妈提醒。3、比较懒，我容易赖床、拖拖拉拉，闹钟叫了也不管用，每次惹妈妈生气。4、做事情不够主动，不是我自己弄脏的地方，我就不会主动收拾，必须让妈妈喊我去做，我才去做，没有体会到我也是家庭的一份子。 第二、学习态度也不是很好：1、上课很容易走神，老师发现我没有读的时候说我，我才发现自己开小差了。2、做家庭作业，写字不认真，老是让妈妈和老师生气。 再来说说我的优点吧： 第一、我很爱运动，尤其是打蓝球、溜冰。我觉得这样可以锻炼自己的身体； 第二、我觉得我比较懂礼貌，每次见人都会问好，谢谢常挂嘴边。 第三、我比较孝顺，每次妈妈回来时，我都会主动去接下妈妈手上的东西；妈妈不舒服时，我会主动给妈妈倒水，问妈妈哪里不舒服；吃饭时，我一定会等妈妈一起吃，碰到肚子很饿的时候，我也会问下妈妈，能否先吃。 第四、我其实还比较喜欢看书，主要是漫画与小说。 第五、还很喜欢看科教与纪录和新闻频道，我觉得从中可以学到很多书本上没有的知识。 以上是我的大部分缺点与优点，在妈妈和老师的监督下，我也在进步，并希望可以通过别人的优点来弥补自己的缺点。
新余市图书馆介绍300字作文
- 新余市图书馆介绍300字作文
- 十二月十八日那天早晨，阳光明媚，空气清新。 给我们上作文课的赵老师带领我们来到了知识的海洋——市图书馆。一到哪儿 就看到柱子上刻着一副对联叫，“读书破万卷下笔如有神”。接着，我们参观 了这个图书馆的地图，一楼是少儿阅读室，二楼是报刊阅读室，三楼是开架书 库，四楼是特部藏，五楼是屋顶。然后，我们先参观了少儿阅读室，这里面有 精彩无比的童话故事，还有一排排整齐的桌椅摆放着。这些书不愧是少年读书 的地方啊！紧接着，我们又参观二楼的报刊阅读室，这里面有各种各样的杂志 和报刊，比如，重庆晚报，六盘水日报，新华日报，中国漫画，幽默与笑 话……最后，我们到了这个图书馆书最多的地方，那就是三楼的开架书库， 这里面的书“堆积如山数不胜数。参观完之后我们又回到了一楼，老师给了 我们时间看书，我就拿了一本《名人名言》来看，无意间，我看见一句名言， 叫作时间就像海绵里的水，只要肯挤，总还是有的，这时，我不禁想起了以前 我只顾玩耍，不看书，考试时就犯难。从那之后，我好好学习，天天向上。长 大之后，做国家的栋梁。 想到这里，突然，老师就宣布今天的知识“海洋”半日游结束。
怎样激发阅读经典的兴趣的作文400
- 怎样激发阅读经典的兴趣的作文400
- 《怎样激发阅读经典的兴趣》学生的阅读兴趣的激发，第一，老师要对学生课外阅读的书有足够的宽容，在孩子阅读中，一直都存在着成人爱好与孩子喜欢的差距。其实我们对学生的阅读心理还知之甚少，在这种情况下，就更应该对孩子的阅读选择足够尊重。比如说卡通和通俗小说，一般我们都认为是垃圾书，但我个人认为却是引起孩子阅读兴趣的重要品种，而且对孩子提高阅读能力也未尝没有帮助。有一个事例可以表明，1990年和1991年来自32个国家的二十多万名儿童，参加了“国际教育成果评估协会”的测试，结果芬兰儿童的阅读分数最高，而芬兰儿童最普遍的阅读书刊是什么呢，就是59%的芬兰儿童几乎每天看一本漫画书。第二，老师可以围绕课外阅读组织一些活动，比如，小书虫啃书活动，为孩子设计课外阅读表格，当学生的阅读达到一定程度，如二十本，四十本或者八十本后，就授予相关的“阅读学位”，再比如，“大哥哥大姐姐讲故事”活动，可以请高年级同学给低年级同学讲故事，同时促进两个年级学生的阅读。再比如，有条件的地方可以邀请儿童文学作家到校和学生进行面对面的交流活动。 第三，不要把所有的课外阅读都寄托在课外进行，课堂上老师可以以适当的方式，或者以一定的时间向孩子推荐自己喜欢读的儿童文字作品，我个人认为所有孩子天生对阅读是充满兴趣的，做过父母的人都有小时候被孩子缠着讲故事的情况，上学以后之所以有的孩子沉迷于电视或电子游戏，首先是由于家长和学校没有提供一个相应的阅读环境，对孩子潜在的阅读兴趣没有加以诱导，当然也有纸质体的阅读不像其他媒体那么有吸引力，在这种情况下，保护和尊重孩子自身的阅读选择就更为重要。
日记400字以内
- 日记400字以内
- 幸福_400字 幸福是什么？妈妈和我讲，幸福是我和妈妈在一起我说不对；老师和我讲，幸福是和同学们念一段文字，我说不对；朋友和我讲，幸福是路上的欢声笑语，我说不对。因为那个时候我不知道什么是幸福，只觉得幸福就是两个简简单单，平平凡凡的文字。 当幸福来临时，谁也抵挡不住，她会默默跟在你的身后，找机会帮助你。 现在，我从那个天真的雷晓锋，到现在，渐渐明白了许多道理。经历过那件事。我明白幸福。 那是下午，我和妈妈在一家奶茶店和奶茶时，发生的事。 我和妈妈坐在凳子上，专心品味着这奶茶的优雅。突然，从门外进来了一对母子，他们头顶带的是一个竹编的草帽，脸很黑，看起来十分穷，尽管如此，他们还是点了一杯奶茶。儿子做到了妈妈的腿上，奶茶来了，他们一起喝着一杯。我很好奇，就过去问了问：“阿姨，为什么你们只点一杯奶茶，够喝吗？”阿姨笑着对我说：“小朋友，你不理解一杯奶茶的‘快乐’。”我不明白什么意思，就回到了自己的位置上，关注他们。妈妈拿起了汤勺，装了点奶茶，吹了口气，喂向儿子的口中，不时从他们脸上露出会心的笑容。妈妈问我：“看明白了吗，这就是一杯奶茶的‘快乐’。 从那以后我知道了幸福。幸福是一杯快乐口味的奶茶。六我们的幸福就是妈妈的幸福，妈妈的幸福也是我们的幸福_读了《非常妈妈》有感_650字 妈妈是我们生命中最亲的人，她们有的童心未泯，有的优雅迷人，有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同的特点，那就是—她们都深深地爱着我们。 当我读了《非常妈妈》之后，才彻底感受到了全世界妈妈对孩子的爱和全世界孩子对妈妈的爱与依赖…… 你瞧，马小跳的妈妈是那么容易感动，她看着儿子亲手为她做的这个色彩缤纷的十二层的三明治，流下了幸福的眼泪。别说宝贝儿妈妈没吃过这样的三明治，就是美国的总统、英国的女王，恐怕都没有吃过。此时此刻，马小跳和他的妈妈都觉得自己是那么的幸福。 冉冬阳的妈妈是个从容、聪慧的人；鲁云飞和黄豆豆的妈妈是两个糊涂的人；吴缅的妈妈是个自信、坦诚的人……那我的妈妈呢？ 我的妈妈是个非常直爽坦诚的人，她的人缘特别好。妈妈的朋友对我期望也很高，所以妈妈总是让我好好学习，才不会辜负大家对我的期望。 我的妈妈很严格，总是让我多看有用的书，多做有用的作业，不要将时间浪费在那些漫画小说之中。所以到现在我有的只是大量的作文书、辅导教材…… 有时候我总是抱怨妈妈，和她赌气，但回过头想一想：妈妈这么做是为了谁？为了自己？还不是为了我？！别人都在炎炎烈日下上培训班，我却窝在家里乘凉。是我自己答应妈妈不去上培训班，要在家好好读书的！失信的是我，我又怎么能怪妈妈呢？ 妈妈始终是我最爱的人，我也始终是妈妈最爱的人！第二天，我们又和好了。那时，我和妈妈真的觉得好幸福！ 妈妈一直陪伴我，陪我一起走过了这十年的光阴，我突然间明白：我们的幸福就是妈妈的幸福，妈妈的幸福也是我们的幸福！ 全世界的非常妈妈，我代表全世界的子女向你们致敬，祝你们永远健康美丽幸福！
《我很想对爸妈说句对不起》作文600字要原创的
- 《我很想对爸妈说句对不起》作文600字要原创的
- 《我很想对爸妈说句对不起》事件一今天让我十分难忘，因为我欺骗了关心我、惦记我的妈妈。 中午，我真在悠闲地看着漫画书，嚼着口香糖，沉迷在快乐之中。忽然董浩然跑过来说我妈妈打电话找我。 我慢腾腾地接过手机，只听到对方传来一声普通沙哑的声音。“小波，吃饭了吗？”＋——我对是心里一酸，妈妈一定还没吃饭，［因为我在家里时，才吃中午饭，太忙了、太忙了！］竟然还关心我。我马上把口香糖吐了。回答道：“吃了，妈妈你吃了吗？” “还没。” “我今天吃了三盘饭。” “最近学习怎么样？” 我陷入了沉思，最近几天我的学习成绩明显跌落。尤其数学、英语搞得我头昏眼花。马马虎虎地做上到头来错了一大半，老师批评教训我。怎么向妈妈交代，只好应付，唉…… “妈妈我的成绩很稳定，妈妈放心。” 妈妈笑着关了电话。可我却哭了。事件二 爸爸你是因为我没完成作业，所以你才生气，打我是应该的。你打我一下，打弟弟好几下，这是为什么？ 爸肌敞冠缎攉等圭劝氦滑爸。你打我的那一下，我是不会怪你的，我只能自责。因为是我自己闯的祸自己的责任自己扛。打个比方：你摔倒了，别人不会管你，除了你最最最最最亲的亲人扶你起来，哄你开心的都是爸爸。爸爸打我是为了我好。 我也应该好好表现，让爸爸夸奖我，不惹她生气、不和她顶嘴、…… 爸爸，我错了，对不起！请你原谅我！
说说我自己作文16岁了
- 说说我自己作文16岁了
- 亲爱的朋友，我们有缘一同进入到朝阳国际试验学校读初中，成了同班同学。我和你是新相识，相互还不很了解，为了我们日后友好相处，互相帮助，共同进步，我先向你作一个自我介绍吧。 我叫陈奥，出生于2000年悉尼奥林匹克运动会开幕的第二天，今年12岁，身高154厘米，体重36公斤。我有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，两只比较大的耳朵。 我热爱的运动是跑步，我最爱的人是老师，我喜爱吃的菜是白菜和萝卜。我爱看书，我特别爱看漫画书、童画书和科普书。我也爱写作，我比较喜欢写科幻故事和童话故事。我爱交朋友，别人都说我情情温和，人直爽，善良，容易和人“合得来”。 我的缺点可不少。妈妈说我做事马虎，扫地像画符，擦张桌子都擦不干净。爸爸骂我丢三拉四，记性差，“心被狗叼去了”。老师批评我写字太潦草，“像鸡爪子抓的”。 我还有一个很大的缺点，就是胆子小，不像个男子汉。 我说个小故事给你听。 我的家在四楼，一天晚上，突然停电，楼道里黑洞洞的，伸手不见五指。我上楼回家，心怦怦地跳，感觉很紧张。 突然，我听到一阵“沙沙沙沙”的声音，楼梯间里没有别人在走动，不知是什么东西在作怪，吓得我冒出一身冷汗。 我碰碰撞撞摸爬到了自己的家门口，用力敲门。爷爷打开门，听见我气喘吁吁，赶忙问我：“这是怎么回事呀？” 我一边擦额头上的冷汗，一边回答：“有鬼！” 爷爷把我牵进家里，笑着对我迹涪管皇攮郝归酮害捆说：“世界上没有鬼，是几只老鼠，我刚才上楼的时候看到过它们。” 人们用“胆小如鼠”形容胆小。你说，我连老鼠都怕，我是不是一个胆子很小很小的人呢？ 我很想使自己这只丑小鸭也变成天鹅，希望你多多批评帮助我哟。
场景描写作文，450字
- 场景描写作文，450字
- 场景作文400字 老师真的生气了，只见他一把夺过王涛手中的纸条，大喝一声：“考试竟敢作酣鼎丰刮莶钙奉水斧惊弊，记零分，明天晚上叫你妈妈来。”谁知，经过这一番“河东狮吼”，王涛竟仍“死不悔改”，双手紧紧护住试卷，整个身体都趴在上面，大有死拼到底的意思。 此时，老师的怒火显然烧得更加旺盛了。而王涛的同桌潘江却火上浇油，向老师揭发了王涛上课看漫画书，抄作业等桩桩件件的坏事。老师已经怒形于色了，双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师，想看看之后的“剧情”发展。老师果然没让同学们失望，一把抓起王涛的衣领，像拎小鸡似的把王涛提了起来，另一只手则伸向了王涛拼死保护的试卷，垃圾桶最终成了试卷的归宿。 事情告一段落，老师正怒气匆匆地向讲台走去，却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把一个香蕉皮扔到了老师的前面，并趁老师摔跤的空档，把试卷拯救回来了。 老师的怒火无疑到了无可复加的地步，他跑出教室，直奔班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨……
