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清北网校靠谱吗?3家线上数学课对比,4大维度分析!

本文内容贡献者:教育伙伴-鱼sir 教育伙伴-舒钧豪教育伙伴-张雨薇寒假马上就要到来了,不少家长开始咨询鱼sir关于寒假班的情况。鉴于不少家长咨询的寒假班都是数学科目的,所以这次鱼sir以2年级数学寒假班为例,测评3家网校——高途课堂、新东方、清北网校,看看这3家机构哪个更好?哪个性价比最高?课程主要有以下5方面内容,大家可以选择自己感兴趣的,滑动到相应位置查看:1.班型和上课环节2.课程内容及侧重点3.师资情况4.价格和服务5.鱼sir的选课建议班型和上课方式班型区别:在班型设置上,高途和新东方将二年级数学寒假课分为2-3个班型,但是清北网校的课程对学生群体及班型划分比较简单,二年级寒假班仅A+班这一个班型,不能有针对性地满足不同水平孩子的需求。高途的二年级课程,有2个班型——校优班和培优班。两个班型的课纲差不多,不过校优班主要针对课内知识点,而培优班学习内容不仅包括课内知识,还涉及数学思维、素养,而且要通过入学测试才能进班学习。新东方有精英A、精英S、精英S+等3个班型。精英A+比较适合课内提分,精英S、精英S+更适合课内成绩优异、需要拓展数学视野,甚至有竞赛需求的孩子。从上课方式上看,3家机构基本一样,都是按照预习-引入-授课-总结的环节来进行的,上课时间也都是和学校的保持一致,整体的上课方式和节奏都和校内差不多。课程内容及侧重点做家长的都知道,教育孩子要因材施教,效果才更好。数学基础不同的孩子,对课程的需求也是不一样的。基础一般的孩子需要巩固课内知识、提高课内成绩,基础比较好的孩子便不再满足于课内知识了,需要老师进行课外延伸拓展,全面提高数学思维和素养。下面鱼sir就给大家重点讲一下这3家机构的课程内容,看看哪个更适合你家孩子。各机构不同班型课内外知识占比、内容侧重点1)课内外知识占比鱼sir分析课纲后发现,清北网校二年级寒假系统课的课内外占比均衡,几乎是五五开,比较适合课内成绩在90-95分范围内的孩子,不太适合基础较差和特别优秀的孩子。高途二年级寒假课课内知识占比远高于课外,课程还是以课内知识为主,再进行提升拓展的,适合基础不太扎实、需要夯实课内提升分数的孩子。对比之下,新东方二年级寒假课划更为细致,可以满足不同孩子的学习需求。在这3种班型中,精英A的课内知识占比较高,适合需要提分的孩子,精英S、精英S+就更适合基础较好、需要课外拓展有需求的孩子。课内外知识占比2)课程侧重点不少家长给孩子报班就是为了帮孩子补齐薄弱环节,防止薄弱模块拖后腿。鱼sir分析了3家的课程大纲,发现高途的侧重点是和校内课程比较一致的,侧重数与代数、几何与图形。并且将逻辑思维这一模块,结合渗透在其他知识里(如应用题)。
清北网校的课程就比较重视数与图形,在应用与逻辑思维比例上占比较小,兼顾课内基础与思维提升,整体来讲比较科学。新东方跟这2家都不太一样,精英A侧重于数与代数和逻辑思维模块,有助于提升孩子的能力,比较能满足课外拔高的需求。大家可以根据孩子具体的学习情况来选择。不确定孩子适合哪家课程的话,可以扫文末二维码加我微信私聊,我会结合孩子的具体情况,帮你寻找最适合孩子的课程!师资情况
据鱼sir了解,3家机构的主讲老师经验都比较丰富,高途和新东方是比较符合宣传的师资的,但清北网校的实际师资和官宣的有些许差距。不过具体的师资情况也要看具体授课老师。价格及退款政策清北网校课单价最低,每次课只要58元,但是综合价格和课程、师资来看,鱼sir认为新东方的性价比更高一些,而且退费政策也相对宽松一点。还有一点大家需要注意:高途的寒假课、特训营这种优惠课程是不能退款的。
3家机构的价格及政策对比建议大家结合孩子的实际情况来选择,报名前问清楚退款政策,不要仅仅因为价格便宜就盲目选课,不然不但会造成经济损失,还耽误孩子的时间和精力、影响孩子学习进度。鱼sir的选课建议最后,鱼sir再总结一下这3家机构的特点和适宜人群:1、新东方性价比更高,1-3年级课程设置比较细致、覆盖人群范围较广,可以满足不同学习水平孩子的需求(尤其是需要课外拔高的孩子);2、高途课程的课单价较高,校优课程比较侧重课内,比较适合中等及偏下水平、需要夯实基础、提高课内成绩的孩子;3、清北网校是3家里最便宜的,课程适合课内成绩中等偏上的孩子,不太适合基础较差及特别优秀的孩子,不过师资质量和官宣有出入,大家报课时需要问清楚具体课程的师资情况。好了,如果大家在线上、线下的课程选择上还有任何问题,例如:
1.一、二年级的孩子该选思维课还是数学课?他们有什么区别?
2.4岁左右的孩子该如何思维启蒙?选择什么课程更为合适?3.孩子校内数学成绩一直无法提升,该如何帮助孩子?……
欢迎随时和教育伙伴微信交流,我们也会根据不同孩子的情况给出最合适的建议。
ps:本次评测结果仅供当前阶段参考;机构服务和课程质量会因运营、师资等变化而存在波动,欢迎家长们和我交流,反馈孩子的真实上课感受。
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