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商山早行赏析(诗享会——《商山早行》中英文赏析)

商山早行赏析

前言上一期读诗,南昌市雷式学校的学生一首李商隐《夜雨寄北》,让我们感受了“巴山夜雨”的情愫。夜间的雨声淅淅沥沥,房间里烛火通明,许久未见的人儿默默私语、畅聊,对于身在异乡的人来说,这是朝夕暮盼的。当然,对于故乡、亲人等的思念还有许多中表达。本期读诗,我们邀请到了南昌大学附属中学的田先兰老师和她的学生们,为我们带来配乐诗朗诵——温庭筠《商山早行》,指导老师是周华荣。让我们共同感受温诗人的思乡之情。商山早行唐 温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。Early DepartureWen TingyunAt dawn I rise and my cab bells beginTo ring, but in thoughts of home I am lost.The cock crows are the moon sets over thatched inn;Footprints are left on wood bridge paved with frost;The mountain path is covered with oak leaves;The posthouse bright with blooming orange trees.The dream of my homeland still haunts and grievesWith mallards playing on the pool with geese.译:许渊冲诗歌译文(参考):黎明起床,车马的铃铎已震动;踏上遥遥征途,游子悲思故乡。鸡声嘹亮,茅草店沐浴着晓月的余晖;板桥弥漫清霜,先行客人足迹行行。枯败的槲叶,落满了荒山的野路;淡白的枳花,鲜艳地开放在驿站的泥墙边。回想昨夜梦见杜陵的美好情景,一群群鸭雁,正嬉戏在岸边的湖塘里。背景知识知多少Background knowldege诗人简介:温庭筠(约812—866)唐代诗人、词人。本名岐,字飞卿,太原祁(今山西祁县东南)人。富有天才,文思敏捷,每入试,押官韵,八叉手而成八韵,所以也有“温八叉”之称。然恃才不羁,又好讥刺权贵,多犯忌讳,取憎于时,故屡举进士不第,长被贬抑,终生不得志。官终国子助教。精通音律。工诗,与李商隐齐名,时称“温李”。其诗辞藻华丽,秾艳精致,内容多写闺情。其词艺术成就在晚唐诸词人之上,为“花间派”首要词人,对词的发展影响较大。在词史上,与韦庄齐名,并称“温韦”。存词七十余首。后人辑有《温飞卿集》及《金奁集》。诗歌赏析:《商山早行》是唐代文学家温庭筠的诗作。此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色,抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。整首诗正文虽然没有出现一个“早”字,但是通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象,把初春山村黎明特有的景色,细腻而又精致地描绘出来。全诗语言明净,结构缜密,情景交融,含蓄有致,字里行间都流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情,是唐诗中的名篇,也是文学史上写羁旅之情的名篇,历来为诗词选家所重视,尤其是诗的颔联:“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,更是脍炙人口,备受推崇。注:资料来源于360百科。本期朗读嘉宾,来自南昌大学附属中学的老师——田先兰和她的学生们,为我们朗读《商山早行》。让我们共同聆听。 符音海—-商山早行.mp3 00:00 00:44 后退15秒 倍速 快进15秒 Lancyn?Tian–Early?Departure.mp3 00:00 00:59 后退15秒 倍速 快进15秒 田先兰,南大附中高中英语教师,教育硕士,中教一级。 获“探究杯”教学(教研)能力竞赛二等奖;南昌大学附属中学“优秀教师”“优秀班主任”荣誉称号。指导学生参加21世纪中学生英语演讲比赛江西赛区高中组一等奖。热爱教学,热爱园艺,热爱一切美好事物,立志成为一名优秀的高中英语教师。读诗感悟:从学生时代开始就喜爱朗诵的我,此次作为学生们朗诵《商山早行》中英文版本诗歌的指导老师,我也亲自参与了英文译本的朗诵。跟学生们一块朗诵诗歌的过程是美好而快乐的,他们的认真参与也感染着我。在朗诵的过程中我们一起去感受并发现诗歌之魂、诗歌之妙、诗歌之扣人心扉的地方。诗歌作为中华文化重要的组成部分之一,需要我们去认真学习和传承。在朗诵许渊冲老先生的英文译本时,我也深受启发!这让我决定在以后的课堂中,要将更多中国传统文化的内容融入进自己的英文课堂,让我们的学生多方面多角度地学习语言,感受文化。学生读诗感悟点击图片查看:田老师和同学们精心制作了视频,让我们一起来观看吧~!朗读嘉宾符音海李娅萌罗沁尔田先兰老师候嘉乐王艺涵归纳知识点language points感谢田先兰老师和同学们的认真朗读和周华荣老师的指导。在录音中,配乐的选择与配乐的长度都很合适,在充分把握了诗人借诗句表达情感的基础上,声音饱满,发音清晰,并且可以感受到在朗读中情感与力量的的流动。在朗读时,要先充分备稿,想好了用什么样的思想感情,就放心大胆地用声音将情感传达演绎出来,这一点,他们做得很棒!接下来让我们进入知识点归纳环节(注:图片截取的释义为该词在本诗中的用法,供大家参考。):1.crow [kro?],动词,鸣叫;名词,乌鸦。2.haunt [h??nt],动词,出没、萦绕于。注:图片来源于柯林斯在线词典。小德微语一场秋雨一场寒,天气变冷,早读也变得愈加辛苦。无论是对于老师还是学生们来说,在冷天一大早离开温暖的被窝的确需要意志力。有多少次,天色微亮出门等待首班公交?有多少次,走下静谧的楼道瞥见城市的清晨睡意?就如同诗中“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”我们的高中生涯里,总会遇见一些属于那些早读甚至晚自习后,独自一人或是结伴发现的一抹青春记忆里的风景,有时候,它只有你知道,但也已经足够。气喘吁吁,跑进教室——看见熟悉的一切,又是新的一天;努力,新的一周!诗享会提醒大家防寒保暖,大家早安!下期预告诗享会持续向读者朋友们发出诚挚邀请:只要您有想法,有意愿,随时欢迎您通过公众号留言等方式来报名参与读诗活动。下一期拟朗读诗歌——柳宗元《渔翁》。诗享会诗享会感谢关注,感谢转发。

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