消防演习流程

安全对于每个人、每家企业、学校都非常重要，每个单位都应该定期进行消防演习，进行实际的现场灭火操作，消防演习一般在单位内部进行。那么，怎样进行消防演习？消防演练的主要流程又是怎样的呢？ 方法/步骤

演习宣讲：消防演习是一个系统工程，牵涉到单位的每个人，所以首先要宣讲演习的流程、逃生方法、灭火方法，另外要进行人员分组，设立总指挥、班组长等。

实地演习开始：演习开始啦！首先由指挥人员在工作场所投放烟雾弹，然后拉响火灾逃生警报。

听到警报响起，正在工作的员工赶紧进行“逃生”，以最快的速度撤离到安全地带。逃生时，要低腰、沿着墙壁走，用衣服捂住鼻子、眼口，因为上面的空气温度非常高，所以一定要弯着腰哦！

逃到安全地带后，组长进行点名、点人数，发现有缺少人员，则赶紧派抢救人员去现场抢救，注意必须抬着担架去。演习前，会派一个人假装受伤人员，留在现场。

人员全部撤退齐后，开始进行灭火器操作，准备一个铁框，里面放点木柴、汽油，点火，便可进行了。每组人员手拿灭火器，向火苗的根部喷即可。灭火器的操作方法：灭火器放在地上，拔出插鞘，右手拿着压把，左手托着灭火器身，向火苗的根部连喷几下，直至火熄灭，喷完后需防止火苗复燃，多喷几下即可。

演习结束：有的消防演习还会进行受伤人员进行抢救演示，演习结束后，由总指挥总结演习的情况，提出演习中的不足，人员分散，一场消防演习便结束了。

延伸阅读

消防演习的四个能力

　　1.检查消除火灾隐患能力;即:查用火用电，禁违章操作;查通道出口，禁堵塞封闭;查设施器材，禁损坏挪用;查重点部位，禁失控漏管。

　　2.扑救初级火灾能力;即:发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量;火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。

　　3.组织疏散逃生能力;即:熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

　　4.消防宣传教育能力;即:有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。

消防演习的意思

　　消防演习是为了人员的安全防火意识，让大家进一步了解掌握火灾等突发事件的处理流程，以及在处理突发事件过程中的协调配合。增强人员在火灾中互救，自救意识，明确防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责。　　消防程序：　　一、 起火部位由安保部吹烟进行探头报警，凌鼎烟雾弹发烟，中控人员接报警后，通知前厅客户关系主任、工程部人员，携带对讲机、手电、消防电话，消防应急箱、灭火器等跑步至报警点。确认火情后，立即用对讲机通知消防中控室，并进行初期火灾扑救。　　二、 消防中控室值机人员接到火灾确认报警后，马上按报警程序通知总台，由总台按通知程序通知各部门和领导到现场组织扑救工作。　　三、 灭火程序　　1、 安保部：值机人员，用对讲机通知警卫值班人员，同时报告安保部经理。由值班人员用对讲机通知各岗人员做好疏散准备，并进入戒备状态。义务消防员从消防通道立即赶赴火灾现场，立即衔接铺设水带，强切非消防电源后，立即使用消火栓水进行扑救。　　2、 工程部：当值人员接报警后，立即通知水泵房、配电室、直燃机房，有关人员待命就位，现场工程人员切断起火区域电源。　　四、 疏散程序　　疏散是一项非常困难的工作，因此要沉着、冷静、有秩序的进行，所有员工在自己的工作区域内引导客人，镇定有序的从消防安全出入口撤到公寓外的安全区域，当火势难以控制后，由现场最高负责人下令拨打“119”报警，全体工作人员进入紧急疏散状态，安保部一名人员到公寓外迎接公安消防队的消防车到来。安保部警卫开启各疏散出口，按疏散方案执行。

消防演练记录怎么写

为了加强人员对消防知识的认识，增强消防意识，研究决定于XXXX年XX月XX日，开展一次消防演习。

演习方案：

1、组织专门消防队员。

2、制定演习方案：排队、领导讲话、报警、器材演练及灭火等；

3、器材准备：包括灭火器、水枪等，到时需演练器材使用；

4、场地准备；

5、资料备份。

演习内容：

1、当天上午8:00由专门消防员拉响警报。

2、8：05疏散组负责疏散秩序，使疏散人员到达指定位置集合（有相应的疏散指示标志，到指定空地上）。

3、8：10紧急疏散组负责清点人数，并上报。

4、8：15观看两~三名人员灭火器实操演练。

5、指导人员现场操作灭火器。

6、后续人员清理现场。

消防疏散逃生演练步骤

1、接到火警讯号后，应立即放下手中工作，迅速从消防安全通道逃离车间（准确/标准用时3分种）。

2、发生火警时，伴随的大多数情况是供电中断，逃跑时应按照消防通道，门口，楼梯出口上方的消防应急灯指示的方向逃离事故地点。

3、逃跑过程要注意安全：不要拥挤；不要跳楼；下楼梯时，不要拥挤/推搡，避免发生踩踏事故而造成重大人员伤亡事故。同时紧记左出右入的原则，为抢救工作提供便利的通道。（不完全统计，一般火災现场的伤亡情况：踩踏。窒息死亡的比例可高达95%以上）。

4、逃离火災现场后应即时利用一切通讯工具报警（火警电话119），报警时要沉著，冷静，报告火警的位置要清楚/明确，火災的性质大小要清。

5、安全逃离火災现场后，不要在火災现场附近围观，凑热闹，防止火災产生爆炸伤及人身安全；另外，还会严重影响消防人员灭火和拯救工作。

6、各车间/部门（主管/组/班长）负责人迅速在安全地方召集本部人员，清点人员及时了解火災现场被困人员情况，部门负责人必须将所有数据第一时间报告上级，并组织人员安抚工人情绪。

7、安全负责人立即组织本厂义务消防员进行有序的抢救伤员和年灭火災的各项工作。

8、实地讲解，演习常用灭火器的使用方法及操作过程。

9、演习结束。

消防演练四个步骤

根据场所和材料的不同，一般消防演练步骤如下：1、消防预警：打开“消防警报”。2、紧急疏散：组织人员有序安全地撤离火灾地方。3、模拟救援：模拟运输受伤的伤员，学习使用担架和抬救伤员。

4、灭火实操：实地对火源使用灭火器，达到灭火的效果。5、解除警报：成功灭火后，集合人员，清点人数并解除警报。6、若有人员伤亡，及时拨打120。

为了提高火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故。加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。

消防应急演练内容及演练过程

消防应急演练内容

1、按照应急预案的相关规定制定演练计划；

2、快速搜索查看应急演练信息；

3、多种方式（演练报告、图像音视频）记录演练过程信息；

4、及时反馈演练信息；

5、查询、回放演练过程，评估演练过程、效率、效果，总结经验，不断改进；

6、汇总应急演练情况与记录信息的统计数据；

7、支持数字视频监控接入，远程监控演练实况；

扩展资料

消防应急预案——接警程序

1、报警监控中心值班人员要坚守工作岗位，对全院的重点要害部位进行动静态全方位24小时监控。

2、监控中心收到监控区的火警信号及火警电话后，应立即用对讲机通知保卫部值班人员、巡逻员赶赴现场，并电话通知值班领导。

3、值班人员赶赴现场后，如未发生火灾，应查明警示信号的报警原因，并做详细记录。

4、如有火灾发生，应根据火情，立即拨打“119”报告消防队，并将信息反馈监控报警中心，同时进行灭火及疏散工作。

5、监控中心根据火灾情况，调集有关人员启动灭火和应急预案。

6、.当遇到突发火灾后，应当马上报警并迅速离开火灾危险地区。

应急疏散

1、为使灭火和应急疏散预案顺利进行，保卫部门应加强日常性检查，确保消防通道畅通。

2、公共聚集场所（学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆）应保持消防通道畅通，出入口有明显标志，消防通道及安全门不能锁闭，疏散路线有明显的引导图例。

3、火灾发生时，疏散引导人员应迅速赶赴火场，利用应急广播指挥人群有组织地疏散。

4、疏散路线尽量简捷，安全出口的利用要平均。

5、疏散引导组工作人员要分工明确，统一指挥。

消防演习方案,消防演练方案

幼儿园消防演习方案

一、演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

时间：2011年7月22日上午9：00

地点：幼儿园操场

三、演练所需器材：灭火器、哨子、小手帕、S-3500等

四、演练组织机构

总指挥：刘老师

副总指挥：周老师 杨老师

组员：小刘老师 张老师 蒋老师

五、工作小组：

1、协助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退：（3）到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：吴老师

职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组：保健医生和门卫

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理：各班教师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：应急总指挥发出哨声时快速拉开S-3500烟雾弹放置在指定地点

五、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令

B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

六、演习准备阶段

1、所有幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

七、正式演习阶段

1、总指挥：宣布与紧急疏散演习现在开始。

2、后勤人员听到哨声快速拉开S-3500烟雾弹放置在指定地点，制造着火后的浓烟场面。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案）

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

● 疏散前的注意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

● 疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。