班规班训
新学期,新起点主题班会流程
- 新学期，新起点主题班会教案 (初一） 急需，情尽快给我问题补充： 要初一的！！！
- 一、 时 间：2008年10月30日二、 地 点：高一（2）班三、 班会主题：新的起点四、 班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。五、 班会目的：1．通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。3．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、 班会准备：1． 组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。2． 第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。3． 请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。4． 通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。七、 班会过程：1． 主持人致词，班会开始2． 班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）3． 学习方法、经验、教训交流4． 学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5． 值日班主任发言6． 班主任发言7． 宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生……余下全文
我们班有个人这个学期才当班长。然后每天她自己说话，不管。别人问题目她就记名字（记一次要写5000字
- 我们班有个人这个学期才当班长。然后每天她自己说话，不管。别人问题目她就记名字（记一次要写5000字班规，超过三次叫家长）今天 我跟她吵起来了。她就说 你不服去找老班。我不管说什么。她就是这一句。最后我就说 你别以为你当了个班长就吊起来了。 我朋友怕我打架。就拉我走了。 我想问。对付她这样的人有什么办法。 （她欺软怕硬，很一般小说里面的反面角色差不多老师好像很相信她。爱打小报告。。。等等）
- 走自己的路这种人不必理会她世界上最可悲的人莫过于此，向犬一样狂吠而又低眉顺眼总有一天当她露出马脚时，你就会明白了。当然如果，想教训她的话找几个同学一起联名给老师写封信其实都解决了。但这种方法很少人去尝试，毕竟中国师生关系不是融洽试一试吧。在原来我们班也试过效果很好。
洗菜班长计划书怎么写
- 洗菜班长计划书怎么写
- 如果本人有幸当选，我的工作具体安排如下：一在十月一日前召开班委会，认识和了解班里的各位骨干，共同讨论班级建设方针，制定相关管理条理及班规班纪。二在十月一日前，班委会召开结束后，召开班会。公布出班规班纪及相关章程，汲取全班意见，在原有规章上可作酌情修改。三假后，分派各位骨干在班里作一次大调查，调查内容如下：一·文体及宣传委员负责调查班里同学的特长。二·团支部书记及副书记负责调查本班未入团同学，并做好发展新团员的工作准备。同时关注班里的优秀团员做好发展党员的准备。三·学习委员负责调查班里同学的家境状况，以及熟悉教室里的一切多媒体设备。 四·纪律及组织委员负责调查班里同学的，其中纪律委员还需了解班里同学的个人作风。五·生活委员负责了解各寝室室长的个人信息，以及调查寝室的具体状况。 六·副班长负责调查各位班委的详细个人资料。四各位骨干需向本人提交工作计划，由本人和副班长审核整理，召开班委会，写成团体计划书上交员。五每周都需有一名骨干监督班级事务并做值周记录，排出各周值周骨干名单，值周骨干需在职务周内协助和监督相关人员处理班级大事。再将本周所有骨干工作情况报告本人。六针对班风学风等问题至少一周开展一次班会，一次班委会。掸害侧轿乇计岔袭唱陋其中班委会的重要内容由副班长记录整理，如有新的建设方案需交员过目。班会则由组织委员与每周值周骨干组织开展。 七（此项如有必要才开展）收取班费，制定班徽，班旗和班训。
有一个班7班，班主任特别特别严，所以班风特别好，学生特别乖，不爱说话不调皮。初一时7班是学霸班，
- 有一个班7班，班主任特别特别严，所以班风特别好，学生特别乖，不爱说话不调皮。初一时7班是学霸班，每门课都是年级第一，当然总成绩是年级第一。到了初二，7班依然很乖，但是总成绩一直上不去。理科数学物理退到年级倒一，几次考试都是倒一。而且大家都发现初二每次考年级第一第二的那两个班班主任管的特别松，而且那两个班主任都很幽默。班里学生也很皮，可是一缉粻光救叱嚼癸楔含盲考试就在前面。这是为什么？7班理科还有可能再上去吗？
- 开学一、二周，我就确定了临时班委（半期后竞选演说同学投票后重新改选过），让每位班委具体负责班上的日常工作，培养班委对班集体的责任感。同时，拟定了详尽的班规细则，在课堂、自习、清洁卫生、日常行为细则等方面对学生进行操行评定量化考核。为建立一个班风正学风浓的良好班集体奠定基础。 但毕竟初一学生的自控力很弱，有时也会发生一些偶发事件，有一次，两个男同学刘某某和周某某在体育课上开玩笑，结果玩笑闹大了，开始你推我搡······突然，刘某某的头不小心碰在了水泥乒乓台的边沿上，顿时鲜血直流，同学们迅速向我报告，我心急如焚，迅速通知两位学生的家长，并立即带上受伤学生上。为用事实教育学生，我派上了那位发生摩擦的周某某照顾受伤同学，在，周某某亲眼目睹了受伤同学清洗创口面，咬牙痛打，缝线包扎伤口的整个过程；亲眼目睹了受伤同学的爷爷在急诊室一把鼻涕一把泪的心痛场景。看到由于自己对同学的不负责任的伤害，他流泪了······为增强班集体管理的意识，我又急匆匆地从赶往学校，利用中午放学后时间召开紧急班干部会议，最后经班委的集体讨论决定，做出对这件流血事件的处理意见：二人的玩笑是由刘某某违反班规在上课吃泡炮糖引起，因而，两人要共同承担责任，但因造成的影响和危害较大，所以周某某要负主要责任，负责医药费，并扣操行分8分，刘某某扣6分。同时两人要各写一份违纪心理报告。通过这起突发事件，也对全班同学起了警示作用：无论何时，都要对自己和他人负责，不然会造成不必要的伤害。为培养激励这两位同学的责任感，我又推荐他们负责班上的和平安全监督工作，并美其名曰“和平卫士”。这样，两位同学以自己血和泪的教训，昭示着同学们：注意安全，平安是福！ 四、抓好问题学生教育的契机 “教育就是一种激励。”不知那位教育家说过。在班级管理中我初步尝试到了激励学生责任感的甜头，便一发而不可收拾，于是，班上同学们的责任感又一次次被唤醒：班上多了电灯、电扇、电脑、教室过道安全监督员、校牌监督员、每天有值日同学负责当天的课程预报和名言告知、清洁监督······ 班上有位同学汪某某，过去表现不好，爱说粗话，不尊重同学，上课管不住自己，影响周围同学，作业经常丢三落四，学习习惯不佳，同学意见很大，很多同学都不愿意和他同桌，是个问题学生，怎么办？与其“要他学”，不如激励他使之变成“他要学”，我找他进行了一次长谈，首先充分肯定他身上有许多难能可贵的优点，比如：聪明、活泼、乐观、尊重老师、热爱学习、热爱生活、喜欢运动、讲义气······从来不知道自己身上还有那么多优点的他听得惊喜万分，眼里放出光芒。随即，我又真诚的提醒他，一个优秀的男子汉是会清醒地意识到自己的优点和缺点的。然后让他回忆回忆自己还有哪些不足，他说了，一点一点地、清清楚楚地、诚实中肯地说出了他的缺点，我轻抚着他的头道：“老师很感缉粻光救叱嚼癸楔含盲动，为你的诚实，为你的大胆率真，你有正视自己不足的勇气，老师相信你，你会更有改正自己不足的决心！对吧？”他感动了，我分明看到了他眼里的晶莹。要改变一个坏习惯确实很难，从何下手？我想就从他平时的语言习惯改起，重塑他在同学们心中的形象。于是我大胆想出了一个主意，请他为班集体拟定一份文明礼仪监督条例，然后由他负责担任我班文明礼仪监督小组的组长，另两位组员由平时自控力弱的语言文明习惯欠佳的同学组成，负责我班平时每位同学的语言行为文明礼仪习惯的监督管理，看到老师这样器重自己，他感动得爽口应承下来，回家当晚就用电脑郑重其事地打印下了“初一、二班文明礼仪监督条例”，内容条理清楚，层次分明，赏罚严明。第二天早上一到学校就递在了我手……余下全文
在班级管理中怎样塑造学生的健全人格
- 在班级管理中怎样塑造学生的健全人格
- 不完全正确，严法有，仁爱更当有。 孔子云：“道之以政，齐之以刑，民免而。道之以德，齐之以礼，有耻且格”（选自《论语为政》）。它的含义是：用政令来治理百姓，用刑法来约束百姓，百姓只求能够免受惩罚，却没有廉耻之心；但是如果用道德去引导百姓，用礼制去规范百姓，那么百姓不但会有羞耻之心，而且就会遵守规矩。孔子的这句话里面包含着一个值得我们深思的问题，那就是怎样才能引导教育学生做到“有耻且格”？而这个问题的答案也正蕴含在这句话中：那就是既要抓好班级管理，又要重视道德教育，道德教育要比班级管理更为重要。 一、抓好班级管理 孔子之言给我们的启示首先是要制定一套班级的规范和准则，让学生明事理，知礼仪，所谓国有国法、校有校纪、班有班规，没有规矩不成方圆。在此约束之下学生才能遵规守纪，成为言行合格的中学生。现在的中学生大多是独生子女，其中不乏懒散任性者，他们在班级无视于各种校规、班规，自我管理能力差，在此情况下，就要严格管理，严格要求，制定出严密详细的班规来规范这些学生，从而达到正班风的目的。例如，我在班级管理中，除了执行学校规定的一些《中学生守则》《中学生日常行为规范》等规章制度外，我还自己拟定了《学生道德行为规范自我监控和自主内化训练表》，从纪律、卫生、道德言行等几方面对学生提出具体要求，包括指导学生自定计划，监督学生自觉实施，进行自我评价和不断地修正，班主任随时管理并检查学生执行的效果，通过严格管理，教会学生规范自己的言行，守纪律、讲卫生、懂文明、形成良好的习惯，让学生学会如何做人。 但是抓好班级管理只能做到“民免而”。要想做到“有耻且格”，则还必须“道之以德，齐之以礼”，即抓好道德教育。 二、抓好道德教育 1.要引导学生树立正确的目标和志向 孔子说碃锭百瓜知盖版睡保精：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”（《论语子罕》）。现在的中学生缺少正确的人生目标，缺乏理想。受社会大环境的影响，要么追星，要么爱钱，要么庸庸碌碌，要么懒惰贪玩。面对这样的现状我们班主任有责任帮助学生树立正确的人生观和价值观。例如，在我们班入学之初，有几名学生每天浑浑噩噩混日子，纪律不愿遵守，作业懒于完成，学习没有兴趣，不思进取，甘于落后。我就利用班会时间给他们读古今中外的励志故事，利用多媒体播放励志电影，还利用课间找他们谈心，发动同学和老师对他们进行学习上的帮助，使他们重拾了信心，树立了正确的目标和志向，有了积极向上的动力，言行举止和学习也都有了巨大转变。 2.要培养学生具有“仁爱”之心 “仁”是孔子品德教育的核心，我们要教育学生做有仁爱之心的人。现在社会上有一种现象，人们不敢对受难者伸以援手，冷漠、无情，缺乏爱心，这是道德低下的表现，我们班主任肩负着教育后代的责任，不能让我们的学生将来变成冷血动物，而要将他们教育成有爱心有善心有高尚人格的人。 那么怎样实施“仁爱”教育呢？孔子提倡要先从自己最亲近的人开始培养仁爱之心，首先要热爱父母，尊敬老师，爱护同学，然后再进一步做到“己欲立而立人，己欲达而达人”（《论语雍也》）和“己所不欲，勿施与人”（《论语卫灵公》）。当这几步都做到以后，才能把仁爱之心进一步扩展到爱民族爱祖国。例如，在对学生进行“仁爱”教育时，我让学生们每天坚持为父母或帮父母做一件事，哪怕是拖地洗碗这样的小事也要坚持做，使他们学会懂得爱父母感恩父母。同学之间我让学生们组成了各种形式的互助小组，无论是纪律、卫生还是学习上都互相帮助。尤其是学困生和家庭有困难的学生，大家都能发挥班集体的力量……余下全文
在班里闹，被班长看见，罚写检讨要求800字 急！
- 快点啊
- 今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩贪睡……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队班规，破坏了队班纪。 我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员学生，为我校我班队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
马上就要提交成绩了，我的雅思还差1分，有没有效果特别好的培训推荐啊，来不及了。。。不要再等一年。。
- 不要大班，不靠谱。。没有效果。。
- 现在市面上个性格课程小班模式的也有很多种，1对5小班，1对1小班等。不知道LZ雅思目标冲刺多少？如果是雅思6.0冲刺7.0分的话，最短也要2个月时间（周末班）如果脱产全日制上课差不多1个月时间。有的国外院校除了总分要求以外，雅思单项也是有要求的。不清楚LZ是哪方面比较薄弱？听力？写作？以小班规模来讲，效果最好的当然是1对1的课程，完全按照你的需求和你的薄弱点进行培训，一个课程下来总分提升1分不是难事！LZ目前在哪个城市？
30岁不适合给人打工怎么办？
- 30岁不适合给人打工怎么办？我的天赋就是“个色”！就是说有的天生有的优点都是不适合找工作的性格！比如：慢性子，没有别人能胜任工作的性格习惯（低三下四溜须拍马，破车子嘴找人交谈；笑嘻嘻；贪财；好色；好争；好训斥人；好命令人；好算计事儿和人；好拉拢人心；好服从上级的指示；按步就班规规矩矩一本正经地做事儿），我自己的性格是天生的，很有天赋和优势，正好是和别人能力是相反的，但是找工作就让人评价得很“次”！根本改不过来，没有别人天生那种适应工作的人有优势！找工作连门都进不去！适合做什么呢？
- 30岁不适合给人打工我谈谈我的观点： 一 只要有能力，你可以自己创业，自己做老板，让别人给你打工。 二 只要你有家底，家底足够雄厚，那你可以自由自在的享受生活的美好。 三 如果你没有以上条件，啃老也不会长远，那你就收起你的脾气，社会这个大家庭早晚会抹平你的棱角的，你出去老老实实的打工，因为你身上有责任和义务。努力作个担当的人。加油！
帮忙写一份检讨书
- 我昨天没有去返校，我班主任打电话给我爹，让我写份检讨，300字，大哥哥大姐姐们帮帮我写一份检讨
- 尊敬的老师 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不尊重老师的不良行为,深刻认识改正错误的决心. 我非常羞愧,老师费尽心机教育我们,为我们操心劳累,希望我们能成为一个知识分子,懂道德,讲文明的人!而我的态度让我现在感觉真是惭愧.竟然做出如此荒唐的行为.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证以后尊师重教．希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。 我保证以后尊敬师长,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误! 检讨人您的学生 年月日今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩贪睡……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队班规，破坏了队班纪。 我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员学生，为我校我班队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
3000字的检讨书
- 在宿舍里喝酒被人家告发了、抓到了告发我的人把他搞的去厕所打了一顿、然后检讨、
- 天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队班规，破坏了队班纪。 尤其作为一名班委，还带领群同学犯错。我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员学生，为我校我班队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
