本文内容贡献者：教育伙伴-鱼sir 教育伙伴-舒钧豪教育伙伴-张雨薇前段时间，鱼sir的抖音被一部高分韩剧刷屏——《夫妻的世界》。
其实我也很纳闷，为啥抖音的算法会推荐给我一部手撕渣男的爽剧呢？难道是因为抖音里关注我的大都是老母亲，经常进行多人聊天，我被系统自动识别为……
说回来，不要误会，鱼sir的本职工作不是影评剧评，也不是情感博主，更不是娱乐八卦，而是聊娃聊机构聊教育聊学习。
某天晚上我再一次刷到《夫妻的世界》时，忽然脑子里闪过，咱们家长和机构之间的相爱相杀，和这婚姻中的爱恨情仇，倒颇有几分相似；而且啊，最后往往归结到，这“婚”，到底要不要离？这课，到底要不要退？
鱼sir说说最近遇到的情况吧，给家长们一些参考。
说好一起到白头，
你却偷偷出！了！轨！
你还记得当初卖课时许下的诺言吗？
最近一段时间，机构“毁约”的事情一桩接一桩。
比方说，某绘本app突然改变了打卡方式和规则，大大提高了打卡返现的难度；
又比方说，不止一家在线英语机构单方面取消原先承诺的赠课，正和家长们闹得不可开交。
追求时轰轰烈烈，热恋时抵死缠绵，这蜜月还没过，渣男说变心就变心啦？
这么一来，恐怕家长们对这些机构是爱意全无；这“婚”，我看啊，早晚得离！
以上情况，错皆在机构。但鱼sir的经验是，分手不在这一时。无数案例表明，和机构之间的维权战争，一别两宽，各生欢喜的，少之又少；多的是像《夫妻的世界》中的离婚大战一样，旷日持久且令人身心俱疲。
这个时候，家长维权、孩子上课同步走，关键还是取决于孩子上课的情况，是否有热情有兴趣，是否按照预期，取得了进步。切忌由于手撕渣男而打乱了孩子正常的学习节奏。
君生我未生，
我生君已老。
这种情况啊，不能说这机构是“渣男”，只能说没有在对的时间遇见对的人，总归是“有缘无份”。
比如最近鱼sir碰到这样一个孩子，已经开始面临小升初压力，需要突击去补的是应试方面的语法、阅读理解、完形填空等等。
尽管孩子尝试了在线的1对1网课，挺喜欢和外教互动，但很遗憾，在时间有限的情况下，只能有所取舍。
一时的激情，让双方暂时走到了一起，比如试听课下来感觉很好，家长立马掏钱；但相处一段时间后发现，“你很好，但不是我想要的“。
这种情况，鱼sir的建议是，当离则离，当断则断。还是那句话，孩子的时间是最宝贵的。
生活需要沉淀，
感情需要磨合。
这是第三种情况。
鱼sir之前的文章里，采访过一位家住苏州的妈妈，娲娲。给孩子报名网课后，她在选老师上面花了不少功夫，最后选到了满意的老师。
她的建议是“不要因为选老师问题就选择了退费，毕竟选老师的问题，每家机构都可能会遇上，如果课程真的适合孩子的话，是值得家长多花心思的。“
这点，鱼sir非常同意。其实不仅仅是老师，机构课程的不同级别、教材、同伴，在课程体系本身适合孩子的情况下，都值得家长花一些时间去调整和磨合。
现实生活中的老母亲们，遇到退费停课这样的“十字路口”，或是遇到“渣课”，恐怕是孤军奋战的情况更多。这个时候，鱼sir倒是很乐意干点“老娘舅”的活儿，只要家长找鱼sir“倾诉”，鱼sir都会给孩子做针对目前就读机构的“课堂质量评估”，然后帮家长一起分析分析：这“婚”到底该不该离？
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