Hailing Microprose
图片/作者宋胤成
吴
向
洋
老
师
吴老师，长期引导学生构写原创作文：有步伐和脚印，有热泪和握拳，有理想和幻想。从怕写到爱写、会写、乐写、美写，探寻写作技巧和秘密, 巧妙嫁接考场作文题。原创作文是一艘冲锋舟，驾着它，可驶近汪洋大海中的所有岛屿。正在积极筹编《原创作文218篇》，版权所有，谢绝私自转载，违者必究。
我给老师送过花
小学三年级 宋胤成
从小学一年级到二年级，教我们语文兼班主任的都是黄老师。她身材高挑，眼睛明亮而真诚，鼻子秀挺，半长发随意绾个结。印象中，她常喜欢穿灰色的上装，加一双花袖套。
黄老师知识渊博，在教学上得心应手。记得一个炎热的下午，我们上课时情绪低落。老师说：“我给你们讲一个望梅止渴的故事。好不好？”一听到讲故事，我们立即挺起了腰杆，精神抖擞起来。老师从讲台前走到行间，说：“东汉末年，曹操带兵去攻打张绣。时值盛夏，比今天热多了，大地都快被烤焦了，士兵们被晒得头昏眼花，大汗淋淋，口干舌燥，喉咙里好像着了火。接下去的情节是……”一个同学站起来抢着说：“曹操挥鞭往前一指，大声喊道：前面有一大片梅林，结满了又酸又甜的梅子。走到那里吃到梅子就……”“接下去的情节呢？”黄老师又故作神秘地问，”噢，你们谁也想吃梅子？”我们参与得津津有味，听课的情绪变得高昂起来。
“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”一天上午，老师引导我们学王维的这首诗。老师指名让我站起来翻译。我站起来，小腿颤抖，僵立在那儿。老师说：“王维的诗诗中有画，浅显易懂，明白如话。你就照着字面儿说。”我就照着字面儿说起来：“远远地看，山上有绿色，走近了听，也听不到水流声。春天过去了，还有花、山花盛开着……”黄老师说：“这位同学翻译得好不好？给他鼓掌。”
一个春日，吃完午饭，黄老师带领我们去学校后面的小花园。那里，桃花仙子的花瓣粉嫩嫩的，大树粗壮的树枝像壮士拔出的剑。我们来到小凉亭里，有的坐在石凳上，有的干脆坐到草地上，一起背诵刚学过的古诗。我想去摘一片树叶，看到了黄老师那明亮而严厉的双眼，我停住了手。去年教师节，我去花店选了一束蓝色的花送给黄老师，蓝色代表深诚的尊敬和感激。老师接过花，很欣喜，用鼻子嗅嗅，说：“我还真的喜欢蓝色。”作者简介
宋胤成，出生于2011年9月26日。正就读于江苏省泰州市姜堰区南苑学校三（3）班。
brief introduction
【指导老师】吴向洋，生于1955年3月。江苏省姜堰第二中学语文高级教师。江苏省作家协会、中国诗歌学会会员，《江海诗人》执行主编。手机:15252650268
【主播简介】小青，原名俞小清，安徽繁昌人，教师。爱好广泛，尤爱诵读，喜欢淡而有味的生活。
往期回放
点下方标题蓝字欣赏
■庞余亮| 《一条叫靖江的鱼》主播/岁月如水
■刘渝庆| 海陵赋 主播-小青
■《能饮一杯无》作者：薛梅/主播：月晴
■吴向洋| 《我想常去汨罗江》 主播：岁月如水
■原创作文| 《我们都是追梦人》作者：孙澄宇/主播：澜漪
■原创作文| 《我有一个心愿》作者：刁含清/主播：小青
■原创作文| 《沈括一生有童心》作者：全馨仪/主播：丽华
HailingMicroprose
海陵微文
邮箱：HLWW_6166@163.com
联系人：紫菱微信Lc867527427