论文提纲范文
3 月 17 号论文平台更新，我终于也是有导师的人啦！当天导师就建了微信群，然后我发现我们群里有一半左右是山东青岛班的同学，而且来自山东的学霸同学说他们班本来有更多同学可以参加导师双选的，结果因为张雁老师的会计课挂了一些人。
我们班也是会计挂了一波，会计补考又挂了，目前还没听说谁会计补考考过了。
其实会计真的不难，就是一开始不太好转过弯来，一旦思路转过来就挺好过的。
当然还有一大波同学是因为国考英语挂了，后来我和青岛同学感慨了下，原来大家挂科都挂的这么有默契。
不过不得不说的是，上次统计了下，除了人力方向，我班各方向第一期参加导师双选的人数比例差不多是 11%~13%，人家自称人少的青岛班比咱们高不少。
一个班 100 来人有 17 人参加导师双选，首先，山东是高考大省，这是一方面的原因吧！我们班第一批同学里来自山东的同学比例也很高。其次，我觉得青岛同学能够在其他人的不理解下选择人大商学院进修，应该比北京同学更加珍惜学习机会。
01
怎么写提纲
上次说了，能不能被导师选上，主要还是靠提纲质量。而怎么才能写出虽然粗糙但仍然能看出努力的论文提纲呢？我写提纲没用多久，大概是一个小时？然后改了改，总共花了没半天时间。但是在这之前，做了很多准备工作，其中包括：1. 仔细阅读相关专著寻找理论支撑。因为选的是营销方向，看了学校发的教材，其实之前我还大致浏览了菲利普·科特勒的那本书，但是最终没有选是因为我要研究的产品是手机软件。那本书写了太多年了，虽然经典，但是没有我需要的网络营销相关理论，只能放弃。大多数同学都来自互联网行业，在选择专著的时候要注意这个问题，其实人大商学院发的教材都挺不错的，与时俱进。
比如市场营销这本书，是营销系的老师们共同编写的，理论结构清晰，凝聚了多本专著的精华。在这里需要注意的一点是，阅读过程中要联想自己所在公司的业务，找到自己接触过或者能拿到一手数据材料的理论重点标记。论文是要用理论和工具去分析你公司的管理活动现状，而不是为了用某些理论而生搬硬套。
营销理论那么多，随便一个点展开都能写论文，比如顾客满意度研究。再比如 4P 营销，如果你是做销售的，接触的促销比较多，其他都没涉及，那也不用非要勉强去写 4P。着重阅读各章节小标题。如果觉得和你的研究方向相关再仔细阅读内容，基本上提纲会涉及到小标题就差不多了，不需要写的特别详细。
2. 仔细研究学校提供的范文目录。
我看的是电信那篇，虽然以最新的标准来说可能有些不太适用了，但是目录清晰，很适合用来做提纲的参考。
第一、二、六章大家的提纲大同小异，也就是把研究对象 A 公司 B 业务换一下。
第三、四、五章就是上面根据教材和企业实际情况选择相应的理论去分析现状、问题、改进建议了。需要注意的是这个阶段不用研究范文的具体内容，一是因为论文规范要求一直在更新，二是写提纲没必要看别人论文正文，看目录就够了。3. 搜集阅读期刊。
以研究对象和理论为关键词进行搜索，尽量阅读核心期刊。
这项工作对于确定题目很有帮助，比如我就在搜集资料的过程中慢慢确定了研究对象的名字。
既不能太口语化也不能过于专业，要自己研究所研究方向的理论范畴内使用的专业术语。比如我一开始想写自动化测试，后来觉得有点偏；再后来想写开发平台，也觉得不太对；自动化开发工具吧有点狭窄。
论文题目中包含的研究对象要求既精准又宽泛，因为这篇论文虽然不是公开发表的，但研究目的是”给同行业以借鉴和思考“。4. 仔细阅读学校提供的规范文档。
研究对象要是具体企业而不能是行业。
论文题目不能包含一些假大空的词汇，不能包含非管理研究领域专业术语。
章节标题使用阿拉伯数字而不是中文数字。小标题不能包含标点符号。
三四五章研究的现状、问题、改进建议要一一对应，不能东一榔头西一棒槌。
02
提纲排版
提纲使用正文格式即可，可以通过首行缩进体现出不同层级的标题。题目：A商学院EE项目论文提纲写作研究第1章 怎么写提纲1.1 教材1.1.1 与时俱进
1.1.2 从实际出发
1.1.3 小标题
1.2 格式
第2章 怎么和导师沟通
第3章 怎么修改大纲
03
怎么和导师沟通
在确定导师后，要第一时间联系导师，确定以下内容：老师的工作时间。有的老师习惯白天睡觉晚上工作，有的可能和你有时差。老师偏好的联系方式。有的老师喜欢用微信，有的连微信号都没有。
但是论文修改应该还是用邮件的，一是有个记录，万一微信清空记录就找不到了。二是比较正式，商务往来都是邮件呀！原则就是以老师的喜好和方便为准。记住：你的导师要上课、做研究、阅卷，比咱们大部分人上班都要辛苦，况且还要看咱们写的糟心的论文。
更可怕的是，导师不止看你一个人的，他的痛苦是你的几十倍。对于导师要尊重也要感恩，不然换成你去看几十个人的论文试试看。有耐心那是老师涵养好，而不是理所当然。换成领导让你写报告，写得驴唇不对马嘴，领导也肯定不会给你好脸色对吧？
04
怎么修改大纲
昨天给导师发了提纲第一稿，晚上正在厨房做第二天的午饭就收到微信消息说把修订版发到我邮箱了。当时是晚上九点半还是十点，然后我发现导师晚上十一点多还一直在线，早晨七点半又开始在群里分享营销相关的文章。身为一个早晨九点起床的 85 后感觉我是不是睡得有点多。昨儿晚上熬夜再看了下导师提到的两个章节小标题，筛选了和自己研究对象相关的，上午改完了。今天中午给导师发了邮件，下午就收到了回复，老师还担心收不到每次都微信小窗提醒。批注很详细，看完了觉得论文框架更清晰了。
用我班同学的话说就是，老师改完这个提纲看着高大上了不少，感觉可以写出合格的论文了。
如果你第一部分工作没做好，看不懂导师的批注，可以先找班里研究方向相同的同学讨论下，再修改之后询问导师是否可以，节省导师的时间。
原则是不懂就要问。千万别不懂装懂，跟导师说会好好修改，结果下次还是原封不动发过去。
我的导师批注很细心的把修改者名字写成了自己的邮箱，于是我也把自己的改成了邮箱，设置方法如下。
打开 Word – 文件 – 选项 – 常规 – 个性化设置 – 用户名 – 勾选不管是否登录都使用这些值 – 确定。
打开格式标记：文件 – 显示 – 显示所有格式标记。这个是为了可以看到空格、回车之类的标记，嗯，我又想说，大家知道其实空格有几十种吗？
新建批注、回复批注、修订模式、接受修改，这些都是基础操作，随便点几下就明白了不细说啦。建议把自己写的、老师批注的、自己再次修订的、老师再次批注的分别命名保存备份，防止改着改着又想改回去的情况。而且提交到平台的版本应该是不能带批注吧~
