观察日记动物
善行日记
- 善行日记
- 我在公园里散步，看见草丛里有个黑东西。我走近一看，原来是一只小狗。它黑里透黄，眼睛圆溜溜的，小小的，非常可爱，可是身上却是伤痕累累，那眼神很哀伤，仿佛想让我救它。我多想让小狗快点好起来。连忙抱起小狗跑回家去。回到家里，老爸看到这只小黑狗，二话不说，就抱着狗，拉上我，向宠物医院跑去。 一路上风雨交加，我们在“轻纱”的笼罩下跌跌撞撞。但为了小狗一定要坚持住。到了那里我们已经疲惫不堪了。医生看到了我的小狗就说：“快过来治疗。”医生把小狗放到台上，把一些伤口给清理了。然后又仔细检姬抚灌幌弑呵鬼童邯阔查了一遍，才说小狗已经没事了，但要在医院观察一段时间。养了几天后，小狗就变得活蹦乱跳了。 看着活泼的它，我心里很快乐。原来保护动物，也会给自己带来快乐！ 我在公园里散步，看见草丛里有个黑东西。我走近一看，原来是一只小狗。它黑里透黄，眼睛圆溜溜的，小小的，非常可爱，可是身上却是伤痕累累，那眼神很哀伤，仿佛想让我救它。我多想让小狗快点好起来。连忙抱起小狗跑回家去。回到家里，老爸看到这只小黑狗，二话不说，就抱着狗，拉上我，向宠物医院跑去。 一路上风雨交加，我们在“轻纱”的笼罩下跌跌撞撞。但为了小狗一定要坚持住。到了那里我们已经疲惫不堪了。医生看到了我的小狗就说：“快过来治疗。”医生把小狗放到台上，把一些伤口给清理了。然后又仔细检查了一遍，才说小狗已经没事了，但要在医院观察一段时间。养了几天后，小狗就变得活蹦乱跳了。 看着活泼的它，我心里很快乐。原来保护动物，也会给自己带来快乐！
你连续观察动物的生长变化时,学到了什么?
- 你连续观察动物的生长变化时,学到了什么?
- 一、训练目标： 训练目标： 《螳螂的启示》这篇文章是一组连续观察日记。当我们用日记的形式，记录种植 花草树木、饲养小动物、观察气候变化、做科学小实验等活动时，由于持续的时 间长，因而需要用连续观察日记的形式，记录事物变化的情况。本次习作，就让 我们动笔写一组连续观察日记吧。 二、习作讨论平台： 习作讨论平台： 1、什么是连续观察日 undefined 记？读了《螳螂的启示》以后，我们发现这六则日记写的 是一件完整的事——记录了螳螂的生长过程，和我观察中得到的启示。这种日记 叫做连续观察日记。 2、为什么要写连续观察日记？由于生活中可能会遇到连续发生在几天、甚至更 长时间之内筏畅摧堆诋瞪搓缺掸画的一件事或者一种现象，我们需要连续观察才可以了解它，掌握它。 这就需要把每天的情况，或有突出变化的几天的情况记录下来。随着记下自己的 认识、收获、感受、乐趣等，这也是很有益的事。 3、什么事情适合用连续观察记录记叙呢？比如：学做一件事（一种本领） ，做科 学小实验，搞小发明创造，种植花草果木，饲养小动物，观察气候变化或大自然 中的某种现象，了解某个人的性格等特点。。。 。。。就拿螳螂来说，螳螂不是一天 长成的，他每天有每天的变化，我们可以利用连续观察日记的形式记录它的生长 全过程。 4、要明确，这种日记在写法上的特点。 特点一、如实记录。 特点二、不必每天记录，写作时间，日记的篇数随所记的事情的情况而定。 特点三、不仅记录自己是怎么做的，看到了什么，还要写下不同情况下自己的不 同心情，写出自己的真实感受。 特点四、几则日记之间连接要紧密，显示出观察的连续性和完整性。 5、根据上面的提示，你想对哪种事物进行连续观察？你想观察它哪些时段的情 况？你是想记录这种事物连续几天的不同变化， 还是想记录它有突出变化的那几 天的情况？在观察中有哪些让你觉得新奇或感动的发现？下面就让我们动笔写 一组连续的观察日记吧
观察小兔子日记330字
- 观察小兔子日记330字
- 今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。笼子里有三只小兔子，一只大的黑的，好象兔妈妈，两只小的白的，应该是兔宝宝吧。它们的耳朵又大又长，肯定能听很远很远的声音；它们的眼睛又大又红，像一颗颗红宝石一样；它们的胡须又细又长，顽皮地挂在三瓣嘴的上面，走动的时候一颤一颤的，可爱极了。 我非常开心地给兔子喂草，当我把草放在兔妈妈那里时，兔宝宝就兴奋地上跑下跳到妈妈那里抢食物，好像在说：“妈妈，我饿了，我饿了！”。一只小兔子的两只前腿扒住笼子的铁丝，好像要冲破铁笼一样，我感觉它在向我做鬼脸。为了讨好这只调皮的小兔子，我找来一棵枯草和一棵鲜嫩的绿草来喂它，象我想的一样它真是鬼机灵啊，只吃嫩草而对枯草毫不理睬，而且抢到嫩草后就飞快地跑到笼子里边去了，让我看都看不清楚。我给小兔子的这一高招取名叫“无影招”，我也希望自己炼会这个无影招。 看了可爱又调皮的小兔子，我非常开心快乐，可是我想要是不只是在笼子里才能看到小动物，而是能在大自然中随缉虎光臼叱铰癸歇含忙时随地都能看到它们该多好呀！我以后要更加爱护小动物们。
人教版三年级上四单元观察日记是什么题材
- 人教版三年级上四单元观察日记是什么题材
- 观察日记十指把生活中看到的事物记录下来，不论是山川地貌、奇异景观，还是动物、植物、趣闻场面等等。学生写观察尝尝佰妒脂德拌泉饱沪日记时，要注意技巧，掌握方法人教版三年级上四单元观察日记是什么题材
观察日记作文
- 观察日记作文
- 观察蚂蚁日记蚂蚁，是我们人生中必会看到的昆虫。早晨，天气晴朗，阳光明媚。我早早就起床了，妈妈煮了热腾腾的早餐。于是，我吃起早餐来。一不小心，我把一小快面包掉到了桌子上，我刚想拿去扔掉。这时，有一群蚂蚁向这快面包走来，我用放大镜看到了蚂蚁头上的触角，我上网查了资料。原来，蚂蚁头上的触角是蚂蚁们的交流工具，在危险的时候，前面的一只蚂蚁走向另甫亥颠酵郯寂奠檄订漏一只蚂蚁，告诉它事情的经过。然后这只蚂蚁又告诉其它的蚂蚁，就这样，一个接着一个，这个消息很快就传开了。我也变成了其中一员，在搬运面包的时候，我们团结一致，前面三只蚂蚁，后面三只蚂蚁，中间两只，而我站在最前面，指挥它们。我们非常辛苦才搬起这块在我们心中是非常庞大的食物。不一会儿，我们停下了脚步，来到了我们居住的地方。我们居住的地方非常的华丽，就在这张桌子的其中一个脚上。我们居住的地方，里面住着几十户人家。我们分享着这块美味而又快乐的面包。因为这块面包是经过我们团结和勤劳的成果。我们一定要向蚂蚁学习，学习蚂蚁的团结，学习蚂蚁的坚持，还要学习蚂蚁的勇敢的行为。虽然蚂蚁是非常小的动物，但它们也有自己的优点，也有自己的尊严。
珍惜小动物的作文550
- 珍惜小动物的作文550
- 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 (一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 (三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： (一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才氦迹份克莓久逢勋抚魔会更加细腻、深刻。 (二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文……余下全文
求电影《孔子》、《草房子》、《微观世界》、《帝企鹅日记》中任意选一个写观后感
- 600字
- 科教影片《微观世界》。整部电影没有出现一个文字，没有一句旁白，没用一点音乐，纯粹用自然的镜头语言把我们带入了一个神奇的昆虫世界。影片描述的是一片天然的原野中，昆虫世界从早到晚最平常不过的一天。清晨，太阳还没有升起，草丛中、树枝上、池塘里、泥缝间的小动物们开始了新的一天。蚱蜢停在草叶上贪婪地吮吸着自然的甘露，没想到螳螂已经挥舞着大刀悄悄靠近；毛毛虫蠕动着碧绿的身子在树枝上飞快地爬行，那种奇妙的动作真是见所未见；蜘蛛早已张网以待，一只飞虫撞入网中，它飞快地跑过去，手脚并用用蛛丝把小虫缠得严严实实，然后慢慢享用……太阳升起来了，漫山遍野的野花吸引着一群群蜜蜂，它们在花从中辛勤地劳作着，来来回回，匆匆忙忙，谁也不肯休息一会。蚂蚁也可算得上是劳动积极分子啦！你看，它们在地上不停地忙碌着，探头探脑，寻寻觅觅。遇到大的猎物总是先吓一跳，然后小心翼翼地接近，绕着猎物侦察一番。搬得动的就自己摇摇晃晃地搬回去，搬不动就立即回头去找援兵。不一会儿，大队人马赶到，大家齐心协力，历尽艰辛地把猎物搬回窝去。看着蚂蚁们像农民伯伯一样不怕辛苦，我们发出了由衷的赞叹。爷爷说，蚂蚁是一种很守纪律、大公无私的动物，人类真该好好向它们学习呢！影片拍出了优美的自然风光，还把小动物们拉近、放大，拍出了动物界的生活美、劳动美、行为美。有几个场面给我留下了深刻的印象。午后，一场大暴雨刚刚过去，太阳重新露出了笑脸，到处还是湿漉漉的，让人感觉那么清新。蚂蚁们的家被暴雨冲得一塌糊涂，天刚放晴，身上还沾着泥浆的蚂蚁们又忙开了，有的重建家园，有的又外出觅食，更让人忧心的是那条大猎物还在半路上，它们又得商量着怎么把它运回去……小溪边，两只蜗牛拖着重重的壳在艰难地行进。它们在一块石头上相遇了，相互用触角友好地问候。我猜想，它们也懂礼貌，它们也有爱情呢！果然，它们紧紧地拥抱在一起，就像一对失散多年的恋人……大路上，一只黑乎乎的屎壳郎正在用一种奇特的方法运一团粪球。它用头部和两只前爪抵住地面，四条后腿灵巧地拨着粪球滚动。在路上，它心爱的粪球被一根柴棍戳住了，任它怎么努力都搬不动了，屎壳郎急得团团转。那种可笑可爱又可怜的的模样真让人难忘，我多想帮它一把呀！还有一幅奇妙的场景让我对平时又讨厌又害怕的毛毛虫肃然起敬：一队毛毛虫行进在沙地上，后一条的头部紧紧地跟在前一条的尾部，上百条毛毛虫头接尾，尾接头，连成了一条笔直的“火车”，它们步调一致，纪律严明，遇到前面有障碍物时，后面的毛毛虫谁也不乱阵脚，总是耐心等候，然后再一起前进……我不由得惊叹不已，真太有意思了，太让人感动了。大自然多奇妙啊！是啊！看了这部电影，我的心久久不能平静，影片中那些美妙的画面深深地印在我的脑海中。蚂蚁搬家，蜜蜂采蜜，蜘蛛织网，星天牛打架，蚯蚓松土……这些平常得不能再平常的“虫虫小事”，或许我们从未去注意过，观察过，但它们的世界、它们的生活是多么自然而美好，它们的心灵、它们的工作是多么让人起敬。而我们人类呢？却只重视自己的存在，自己的舒适，不顾后果地破坏自然环境，使多少可爱的动物失去了家园……这是一部无声的电影，除了自然界的风声、雨声、虫鸣声，没有一句台词，没有一句解说，但谁看了都会陷入深思。它在无声地呐喊：保护环境，保护地球，让我们拥有一个美好的家园！
写小动物的作文(400字)
- 笨蛋，自己想。
- 我眼中的狼狼，在大多数人的眼里是一个凶猛、残忍的冷血杀手。而在我眼中，狼是一种有感情的强者。 狼，通常比狗大，耳朵更尖，尾巴挺直向下，毛色棕灰。栖息范围广，山林、草原、荒漠等地都能够看到它们的身影。它们是典型的肉食主义者。它们一般结伴而行，绝不会落单。 俗话说：“大丈夫不为五斗米折腰。”狼也一样，绝不会向人类乞讨食物，唯一能让他们向人类乞求的，是狼崽的生命。 我曾经听过这样一则故事：在一个寒冷的冬天，一只公狼为了不让母狼和小狼崽挨饿，冒着大雪出去找吃的，却被猎人打伤了一条腿，鲜血直流。但公狼怕猎人顺着血迹找到母狼和小狼崽，它在外面转了几十分钟，等血凝固了才回家。 狼只是偶尔伤到了或者吃了几个人就被大家当成了冷血动物，而它们伤害人类是因为人类侵犯了它们的领地，而且弱肉强食是很正常的自然生存法则。人又何尝不是吃肉呢？ 狼，一个真正的强者，在这里，我为他正名！ 快乐的小动物在遥远而又神秘的大森林，住着一群快乐的小精灵，他们是一群小动物，一群无忧无虑的小动物，他们在大自然造的天然游乐场，天天学习，天天玩耍。你看有哪本书比大自然更好看，哪个游乐场比大自然更好玩呢？ 遥远的大森林啊，你养育了这些小动物，相信大自然的趣事也一定不少―― 片段（1） 第一天上课，山羊伯伯好不容易排好了座位，让纪律安静了下来，可一声“你是谁？”打断了安静的课堂，山羊伯伯还正在找这个“调皮的学生”，他却不打自招了“老师他是谁？”哦，原来是小猪，连旁边的企鹅都不认识。山羊伯伯只好说了声：“算了，你们先自我介绍吧。”这么一闹好好的课便上不成了。 片段（2） 因为动物学校是全封闭的学校，只有周五下午至周日下午才能回家，所以小动物们周一至周五的餐饭就都在食堂解决。这不麻烦就来了，食堂里只有大森林里的小动物才喜欢吃的菜，没有什么企鹅，猿猴喜欢吃的食物。这下它们不干了，闹着要绝食，老师们没办法了，只好把夏天给小动物们的冷饮给企鹅，把热带雨林的水果给猿猴。小动物们这下都不干了，都闹着要绝食。（因为冷饮和热带雨林的水果，小动物们一年才能吃一次，这下都给它们了当然不干了。）老师们可不管说：“要绝就绝吧，饿死了别找我。”小动物们这才没有继续吵下去，因为谁想饿肚子呀！ 怎么样大森林里的趣事好听吗？怎么还想听，那还不如你自己亲自去看看呢！只要你留心观察，说不定比我发现的趣事还多呢！ 最爱的狗狗——贝贝 一直想为它写一篇日记，但总是以文采不好而告终，如今它不在了，我才想起，我要用文字刻下与它的点滴。 那个金黄的8月，在为期5天的期盼下，姐姐终于抱回一只小狗，小狗的毛色呈棕色，长长卷卷的，我们都爱不释手，妈妈要将它取名为“来福”，在她看来吉祥的名字最适合了；爸爸要将它起名为“lucy”，最有新意了；我坚决地摇摇头：“博美犬，就叫“贝贝”。”爸爸妈妈拗不过我，于是它的名字就这样定下来了。 低下头看着这个小家伙，躲在沙发角落里，不停地颤抖着，突然感到生命是那么地脆弱，不禁抬头问妈妈“它怎么了?”妈妈微笑着说：“应该是饿了吧。”似在安慰着它。我怜惜地望着它，轻声地说：“贝贝，以后这就是你的家，不要害怕，我去给你倒杯牛奶！" 摸了摸它的肚皮，下意识地为它找出了一个杯子，倒上一杯牛奶，白色液体静静地流淌着。它有些呆滞地望着我，我将食物放在它面前，用人类的语言示意它快吃，它有些不知所措……余下全文
关注蚂蚁
- 为什么不是作文？
- 可以是作文啊！要看你写什么题材了。描写小动物的作文，或者观察日记，都行啊！
关于名人故事的演讲稿
- 不要太多 350字
- 我眼中的鲁迅 鲁迅无疑是近代文学史上的巨匠，也是伟大的民主革命者，他的话语被人比作投向敌人的标枪，他的言行无不为残暴的统治者感到恐慌，是他一直在呐喊，喊醒沉睡几百年的自高自大麻木的中国人，是他一直在揭露中国人腐朽的思想,催进中国的觉醒。 也许没有什么鲁迅不敢批评的，也许没有什么威胁鲁迅怕过，1926年8月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军阀政府所通缉。1930年起，先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟，反抗国民党政府的独裁统治和政治迫害，又被国民党政府列入黑名单，难道他怕过的吗？不是依然在为改变国民精神而奋斗，奋斗二字说来容易，要知道改变几千年国民精神中的糌粑，谈何容易，但鲁迅有着那样的信念。 但也许人无完人，一点的缺点就招来了无数人的谴责，如王朔等人，是嫉妒，还是本身就对鲁迅反感，我们无从了解，但是谴责也该找出所谓别人的把柄，难道指出他人的缺点也是一种罪吗？鲁迅一直揭露中国人的短处，是为了让我们知道自己的缺点然后改正，难道我们真想变成一个个孔乙几或阿Q或那一群麻木不仁看日本人杀死中国人的观众呀。我们当然不希望自己成为21世纪的孔乙几，新型的阿Q。但生活中确实有这样的人存在，因止鲁迅精神在我们现代生活中仍实用，怎么能批评呢，难到非得鲁迅对当时中国人虚伪的夸赞一番吗？我想鲁迅不会做出这种事的。 鲁迅的伟大不仅仅伟大在过去，同样也伟大在现在，未来也许更加伟大，鲁迅虽已离我们69年，但他的精神在人们心中仍活69年，他的伟大的精神，高贵的品质仍指导我们在社会的长河中前进，现代社会，文明的社会，和平的社会，美好的社会，鲁迅当时的人们是不敢想的，但在这和谐的社会背后也隐藏了丑恶的一面，贪污，受贿，违法犯罪，等等。给文明的社会打上一个大大的折扣，若鲁迅在，早已向他们投向锋利的标枪，有人评价鲁迅是喜怒哀骂皆成文章，可是现在鲁迅离开了，难道鲁迅的的精神也已离开了吗，难道就没有后起之秀了吗，我们渴望鲁迅的精神得到继承，鲁迅的思想永远光辉，社会的丑恶被彻底消除，鲁迅他一生奉献在改变国民精神上，我们也该投身与改变社会丑恶现象上，我们呼吁更多的鲁迅出现。社会将更加美好。 鲁迅无疑是中国是史上的一位伟人。郁达夫在鲁迅死后曾说，一个不知道尊崇伟大的民族是可悲的民族，难道我们是可悲的民族吗？既然不是，就让我们把鲁迅永远记在心中吧。 张海迪1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。医生们一致认为，象这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。在死神的威胁下，张海迪意识到自己的生命也许不会长久了，她为没有更多的时间工作而难过，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。”1970年，她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队落户，看到当地群众缺医少药带来的痛苦，便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。功夫不负有心人，她终于掌握了一定……余下全文
